小學同步四年級是一款四年級兒童學習的軟件,相當于家庭版的上學,但比學校更有趣,里面語文數(shù)學英語都有不同教材版,跟上現(xiàn)在學校的腳步,有動畫的方式講解知道對孩子比較好,看動畫片一樣的學進去了,快帶著小孩來下載吧。
1、學會預習和復習。
四年級孩子要學會課前預習并定期復習,家長可以通過制定學習計劃逐漸讓孩子形成預習和復習的習慣。預習的關(guān)鍵是找出自己對新課內(nèi)容的疑問,然后帶著疑問去聽老師的講解。復習的關(guān)鍵是保證記住重要的知識點,確保學過的內(nèi)容已經(jīng)沒有疑問,每個數(shù)學知識的鏈條是緊密閉合的。
2、學會用多種方法解決問題,樹立用簡單方法解決問題的意識。
利用多種不同的方法解決同一個問題,可以鍛煉孩子的發(fā)散性思維,開拓解題思路,并更好地體會數(shù)學的基本思想。例如在解兩步和三步應用題時,訓練孩子用分步解題法、綜合解題法、方程式解題法等不同方法解題,最后可以進行比較,看什么方法更為簡便,用最簡單的方法解決問題。
將復雜的問題簡單化是數(shù)學的基本思想,數(shù)學就是將真實世界的數(shù)量和圖形進行簡單化而形成的,能夠用簡單方法解決的問題,不要用復雜的方法去做。這需要孩子在解決具體的數(shù)學問題的過程中尋找簡便的方法。例如在思考復雜問題的時候,用假設未知數(shù)的方法比直接列算式更為簡便和清晰,而在解決簡單問題的時候用直接列算式的方法更為簡便。
3、多練習是學習數(shù)學的法寶。
四年級孩子的抽象思維能力剛剛開始發(fā)展,對一些概念和算法的理解還需要通過具體的練習來加深和鞏固。但是練習不是越多越好,練習也不是重復做同樣的題,應該在保持孩子練習興趣的基礎(chǔ)上做一些典型的練習。
4、要重視基本概念的學習。
數(shù)學概念是理解數(shù)學問題和解決問題的起點,如果基本的概念理解不清,在思考問題的過程中就會出現(xiàn)混亂,數(shù)學邏輯性的基本特征就無法體現(xiàn),或者簡單地說,概念理解不清就學不好數(shù)學。
1、抓住課堂。
數(shù)學學習重在平日功夫,不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。同時要說明一點,許多同學容易忽略老師所講的數(shù)學思想、數(shù)學方法,而注重題目的解答,其實思想方法遠遠重要于某道題目的解答。
2、總結(jié)比較,理清思緒。
(1)知識點的總結(jié)比較。每學完一個單元都應將本章內(nèi)容做以整理或在腦中過一遍,理順出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較,有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。
(2)題目的總結(jié)比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題,一本是精題。對于平時作業(yè),考試出現(xiàn)的錯題,有選擇地記下來,并用紅筆在一側(cè)批注注意事項,考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來,也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了,自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律,也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財富,對你的數(shù)學學習有極大的幫助。
3、勤思考,多提問。
首先對于老師給出的概念、規(guī)律,不僅要知"其然"還要"知其所以然",做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學習任何學科都應抱著懷疑的態(tài)度,尤其是數(shù)學。對于老師的講解,課本的內(nèi)容,有疑問應盡管提出,與老師討論。總之,思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。
4、高質(zhì)量完成作業(yè)。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時,有時同一類型的題重復練習,這時就要有意識的考查速度和準確率,并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考,諸如它考查的內(nèi)容,運用的數(shù)學思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題,也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄,要發(fā)揚“釘子"精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰(zhàn)自我的機會。成功會帶來自信,而自信對于學習數(shù)學十分重要;即使失敗,這道題也會給你留下深刻的印象。
一、想的方面:要想讓學生想得合理,真正理解題的意思,并能完整地用語言表達出來,離不開多方面的綜合習慣的支持,因此,教師平時還要注意培養(yǎng)學生這幾方面的習慣:
1仔細觀察的習慣。通過課堂上仔細觀察情境圖、操作的過程,發(fā)展到留心觀察周圍事物的習慣。
2敢于提問的習慣。教師要引導學生不恥下問,隨時表揚那些敢于、善于提問題的同學。對于學生的問題,教師要耐心解答。課堂上把提問的權(quán)利還給學生。
二、看和寫的方面:學生在讀題和做練習中看錯數(shù)字、寫錯數(shù)字的現(xiàn)象在低年級學生中比較普遍。計算簡單,學生并非不會,而是馬虎、不認真所致。怎樣才能養(yǎng)成細心認真的習慣呢?我感覺"哈佛女孩”劉辦婷的媽媽訓練她的方法非常有效,每次限時一分鐘內(nèi)完成抄電話號碼的訓練,左手指,右手抄,抄完后對照,家長做記錄。每天十分鐘左右的訓練。
三、聽講方面:傾聽是學生重要的學習素養(yǎng),成績好的學生往往是那些最會傾聽的人要培養(yǎng)學生的傾聽習慣,還要從幾個方面來抓。
四、注意力方面:針對學生的注意力不夠持久,教師應從課堂教學設計著手,多創(chuàng)設學生愿興趣的、能夠吸引學生注意力的情境,將數(shù)學活動與游戲、童話有機結(jié)合起來,時不時來吸引學生的眼球,再加上老師適時的表揚、鼓勵與肯定,調(diào)動起學生積極探素的欲望,渴望成功的想法。
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