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更新:2021-06-27 09:32
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鹿優(yōu)課是一款幼兒英語(yǔ)早教學(xué)習(xí)的軟件,根據(jù)幼兒的英語(yǔ)測(cè)評(píng)給她推薦適合孩子的英語(yǔ)課程,還可以選擇北美外教一對(duì)一的教英語(yǔ)哦,讓孩子提前跟外國(guó)人打聲招呼,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,還能提升孩子的拼寫(xiě)聽(tīng)力和發(fā)音,家長(zhǎng)們快帶著小孩子一起學(xué)英語(yǔ)吧。
鹿優(yōu)課是至一教育集團(tuán)基于九色鹿線下20年英語(yǔ)教學(xué)的沉淀基礎(chǔ)上,全新打造的基于線下中教課“教學(xué)”+線上外教課“陪練”的全場(chǎng)景英語(yǔ)教學(xué)新課程。
在浸入式的英語(yǔ)環(huán)境中,通過(guò)科學(xué)的引導(dǎo),在各種主題游戲中學(xué)習(xí)。 同時(shí)引導(dǎo)孩子選擇自己感興趣的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ),養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)的習(xí)慣, 動(dòng)手的同時(shí)激發(fā)創(chuàng)造力。英語(yǔ)如母語(yǔ)般自然習(xí)得。
Tony媽媽
“孩子很喜歡課程,學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的外教課,更注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的模仿了,每周都是期待著和外教交流的時(shí)光!
Rayn媽媽
“外教老師很專(zhuān)業(yè),助教老師和班主任也非常有耐心,總是能解決孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的很多疑問(wèn)。并且線上和線下的老師都能緊密配合,觀察孩子整體英語(yǔ)水平的提升,慶幸自己選擇了鹿優(yōu)課!
Pony爸爸
“孩子是慢熱的性格,面對(duì)不熟悉的老師和朋友總是很難融入。但總是能看到孩子在外教課上開(kāi)心地大笑,融入地非常好。感謝老師們!”
Tina媽媽
“孩子英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)就很好,但我更希望她不僅能在書(shū)面上有英語(yǔ)能力,更希望孩子能把英語(yǔ)當(dāng)作工具,今后可以接觸更大的世界。所以給孩子參與外教口語(yǔ)課是正確的!”
退款承諾
課程體驗(yàn)后,如果不滿意可在一個(gè)月內(nèi)提出退款
服務(wù)承諾
購(gòu)買(mǎi)課程后平臺(tái)與用戶簽訂合同保障用戶權(quán)益
師資承諾
全北美外教,全美國(guó)材料保障純正外教資源
1、幼兒記憶力好,模仿能力強(qiáng)。從出生開(kāi)始,嬰兒就可以不斷地吸收和記住他們聽(tīng)到的所有聲音,他們看到的圖像,以及他們觸摸到的東西。漸漸地,當(dāng)他們一兩歲的時(shí)候,就形成了一個(gè)有意義的概念。
2、英語(yǔ)早教給寶寶一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,給他不同的語(yǔ)音刺激,他可以在語(yǔ)音敏感期的前10個(gè)月熟悉不同語(yǔ)言的聲音,并為他未來(lái)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、美國(guó)耶魯大學(xué)的一位心理學(xué)家認(rèn)為,在大腦靈活性和解決問(wèn)題能力方面,會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言的兒童比只講一種語(yǔ)言的兒童有優(yōu)勢(shì)。由于語(yǔ)言刺激是促進(jìn)腦細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育的重要因素,幼兒兩種語(yǔ)言的刺激可以促進(jìn)大腦兩半球的協(xié)調(diào),增強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的關(guān)系。
4、語(yǔ)言是思維的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有語(yǔ)言作為基礎(chǔ),嬰兒思維的發(fā)展就會(huì)受到影響。因此,家長(zhǎng)應(yīng)注意采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆訌男【蛯W(xué)會(huì)外語(yǔ),從而給他們帶來(lái)更多的好處。
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