愛(ài)點(diǎn)讀app官方下載

1、打開(kāi)愛(ài)點(diǎn)讀app，在首頁(yè)中點(diǎn)擊選書

2、進(jìn)入后選擇年級(jí)冊(cè)次

3、選擇你要添加的點(diǎn)讀書，然后點(diǎn)擊加到首頁(yè)并閱讀即可添加完成

4、若里面沒(méi)有你要的課本可以點(diǎn)擊拍課本功能，然后將課本放平，保證課本頁(yè)面邊緣和綠色方框吻合，然后點(diǎn)擊拍照就可以點(diǎn)讀啦

愛(ài)點(diǎn)讀是專為中小學(xué)生研發(fā)的在線學(xué)習(xí)軟件，為學(xué)生提供同步教材的點(diǎn)讀，聽(tīng)說(shuō)讀寫功能齊全。隨時(shí)隨地學(xué)，方便家長(zhǎng)輔導(dǎo)，全面提升孩子學(xué)習(xí)。

課本點(diǎn)讀：免費(fèi)的-語(yǔ)數(shù)英，同步課本點(diǎn)讀。

跟讀評(píng)測(cè)：AI智能評(píng)分，還有老師糾正發(fā)音；實(shí)時(shí)排行榜，讓孩子在輕松快樂(lè)中學(xué)口語(yǔ)

預(yù)習(xí)筆記：語(yǔ)數(shù)英課本，重難點(diǎn)知識(shí)批注解讀，預(yù)習(xí)必備。

聽(tīng)寫背誦：同步課本更新，兩大課后作業(yè)，孩子獨(dú)立完成。

學(xué)習(xí)游戲：同步課本-單元模塊，通關(guān)全憑知識(shí)點(diǎn)，輕松學(xué)習(xí)效果好。

請(qǐng)問(wèn)：課本點(diǎn)讀收費(fèi)嗎？

課本點(diǎn)讀是【免費(fèi)使用】的，有小初多個(gè)年級(jí)和版本可選。

我想要一句話多讀幾遍，語(yǔ)速慢點(diǎn)，怎么設(shè)置？

點(diǎn)讀頁(yè)面，左下角一一設(shè)置；可以選擇讀幾遍、間隔時(shí)間、調(diào)整語(yǔ)速。

還有~睡眠模式~可以在睡前，做好定時(shí)，磨耳朵、練聽(tīng)力。

提示：使用睡眠模式，不能退出點(diǎn)讀頁(yè)面！

跟讀評(píng)測(cè)怎么練口語(yǔ)？為啥要用評(píng)測(cè)次數(shù)？？

跟讀評(píng)測(cè)功能，是對(duì)你的口語(yǔ)發(fā)音進(jìn)行打分。部分低于8分的單詞，還有詳細(xì)的發(fā)音講解。通過(guò)修正發(fā)音、不斷練習(xí)，達(dá)到提高口語(yǔ)的目的。

提示：本功能需要評(píng)測(cè)次數(shù)，可以用積分兌換次數(shù)或直接購(gòu)買評(píng)測(cè)包。

跟讀評(píng)測(cè)功能，使用的第三方技術(shù)支持（聽(tīng)說(shuō)機(jī)考技術(shù)支持方）。需要給第三方付費(fèi)，請(qǐng)大家理解。

去除頁(yè)面內(nèi)的廣告

英語(yǔ)點(diǎn)讀無(wú)法打開(kāi)怎么辦？

如果使用的是WiFi網(wǎng)絡(luò)鏈接，建議切換到手機(jī)4G流量試一下。

如果還是有問(wèn)題，請(qǐng)到右下角【我】-【意見(jiàn)和反饋】，具體寫明遇到的錯(cuò)誤情況，可以上傳圖片。等待人工客服回復(fù)。

點(diǎn)讀課本沒(méi)有我要的版本，怎么辦？

使用-自制點(diǎn)讀書-功能：

在愛(ài)點(diǎn)讀主頁(yè)底部點(diǎn)擊“拍課本”按鈕，打開(kāi)自制點(diǎn)讀書功能。

拿出課本，放平整，拍照，就可以點(diǎn)讀了。

遇到問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谟蚁陆恰疚摇?意見(jiàn)和反饋，寫留言，會(huì)為你解答！

學(xué)習(xí)小游戲什么時(shí)候上線？

已經(jīng)上線啦~快升級(jí)到最新版app，邊游戲邊學(xué)習(xí)吧~

目前有滑雪大冒險(xiǎn)、飛刀學(xué)單詞、瘋狂記憶力其他游戲正在研發(fā)中，后面陸續(xù)上線哦！

學(xué)習(xí)視頻的價(jià)格是一節(jié)課還是一套課？永久有效嗎？

顯示的價(jià)格是【單冊(cè)書一學(xué)期的全套視頻價(jià)格】，有效期1年。

沒(méi)有的科目、年級(jí)，后面陸續(xù)研發(fā)。

如何獲得積分？

首頁(yè)，右下角【我】-【做任務(wù)賺積分】，每天最多可以獲得122分。

積分有什么作用？

積分可以兌換跟讀評(píng)測(cè)的評(píng)測(cè)次數(shù)，還可以兌換視頻課程。

背誦每天免費(fèi)3次，下一次起每次消耗1積分。更多作用，正在研發(fā)中，請(qǐng)等待一下~

邀請(qǐng)好友沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)積分怎么辦？

到-做任務(wù)賺積分-邀請(qǐng)好友注冊(cè)--我的獎(jiǎng)勵(lì)--查看詳情

被邀請(qǐng)人成功注冊(cè)，且填寫了你的邀請(qǐng)碼（邀請(qǐng)碼就是你的注冊(cè)手機(jī)號(hào)），這里有記錄。

孩子學(xué)的口語(yǔ)一般在什么程度？

1.鸚鵡學(xué)舌式英語(yǔ)口語(yǔ)水平階段；

2. 能簡(jiǎn)單完成一問(wèn)一答的英語(yǔ)口語(yǔ)水平階段；

3.能利用基本時(shí)態(tài)、句式、常見(jiàn)習(xí)慣用語(yǔ)初步表達(dá)自己觀點(diǎn)的英語(yǔ)口語(yǔ)水平階段；

4.能利用基本時(shí)態(tài)，句式，常見(jiàn)習(xí)慣用語(yǔ)和簡(jiǎn)單從句對(duì)某個(gè)話題簡(jiǎn)單闡述自己觀點(diǎn)的英語(yǔ)口語(yǔ)水平；

5.利用熟練應(yīng)用各種時(shí)態(tài)，句式，常見(jiàn)習(xí)慣用語(yǔ)，從句對(duì)某個(gè)話題較深入闡述自己的觀點(diǎn)的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

其次，值得強(qiáng)調(diào)的是，應(yīng)該在孩子處于鸚鵡學(xué)舌式英語(yǔ)口語(yǔ)水平階段的后期及時(shí)地增加英語(yǔ)閱讀材料。在這個(gè)階段的后期有兩個(gè)特征：年齡特征是，孩子在學(xué)齡前已經(jīng)學(xué)過(guò)2-3年英語(yǔ)，年齡大致在6-7歲；英語(yǔ)水平特征如果非找一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，就要基本達(dá)到國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)眾所周知的劍橋少兒英語(yǔ)預(yù)備級(jí)的水準(zhǔn)。

這時(shí)給孩子增加的英語(yǔ)閱讀材料不是像大多數(shù)家長(zhǎng)所想象的那樣，只要簡(jiǎn)單，隨便一個(gè)英語(yǔ)小故事就行。家長(zhǎng)所選的閱讀材料應(yīng)是英文原版的，內(nèi)容上既要生動(dòng)有趣，在單詞、短語(yǔ)、句式和語(yǔ)法上還要必須是循序漸進(jìn)、循環(huán)式出現(xiàn)的，而且所選的必須是帶有原版純正英文發(fā)音的閱讀材料

1、必要時(shí)放輕松

在家學(xué)英語(yǔ)的做法很贊，但最開(kāi)始會(huì)讓孩子有距離感、挫敗感。當(dāng)你嘗試用英語(yǔ)和孩子交流，他們卻比較抵觸時(shí)，最好改用你的母語(yǔ)來(lái)交流，讓孩子放松，你也一定希望你的孩子在與你溝通時(shí)百分百的舒適放松。因?yàn)闆](méi)有比你和孩子良好溝通更重要的事情啦!對(duì)于一門第二語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，我們又何必在起步的時(shí)候那么苛刻呢?

2、做孩子的榜樣

讓孩子對(duì)做某事感興趣的最好方法之一是讓他們看到你很享受這個(gè)活動(dòng)。其實(shí)不需要太大的動(dòng)靜，只需讓你的孩子看到你平時(shí)在看讀英文書或報(bào)紙啦、看美劇啦、聽(tīng)英文歌曲啦，或讓他們看到你和朋友在說(shuō)英語(yǔ)。久而久之，你的孩子會(huì)將你當(dāng)成心中的愛(ài)豆，在玩游戲時(shí)就愿意去模仿你，愿意用一種貌似英語(yǔ)的腔調(diào)去說(shuō)話……想讓孩子開(kāi)口說(shuō)，父母要有所作為，善于引導(dǎo)才行哦!

3、不強(qiáng)迫孩子說(shuō)

如果強(qiáng)迫孩子在第二語(yǔ)言中作出回應(yīng)，他們發(fā)現(xiàn)很困難，這容易讓他們變得沮喪和失望，你可以選擇一種讓他們感受不到壓力的方式來(lái)進(jìn)行英文交流

4、沉浸在英語(yǔ)中

要讓他們按照自己的方式享受英文的樂(lè)趣，但不要期待馬上出效果。母語(yǔ)為英語(yǔ)的孩子，尚且需要足夠的時(shí)間才能開(kāi)口說(shuō)話，對(duì)把英語(yǔ)作為外語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，更是如此。幾乎所有的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者都會(huì)經(jīng)歷“沉默期”之后才會(huì)開(kāi)始輸出

5、正面思維

學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言應(yīng)該是一種積極的、有趣的體驗(yàn)，絕不是一場(chǎng)比賽。如果你經(jīng)常以有趣的方式和你的孩子們學(xué)英語(yǔ)，他們會(huì)很喜歡，他們?cè)谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)中就會(huì)有所進(jìn)步，時(shí)刻給你小驚喜;如果你用力過(guò)猛，他們將會(huì)抵觸。用積極的方法，贊美你孩子的英語(yǔ)表達(dá)能力。我們需要讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是件非常棒的事，而不是讓孩子覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很難，超出了他們的能力范圍。