小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)課本

小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)是一款為小升初六年級(jí)孩子提供的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件。這是小學(xué)的最后一年，這款app為你提供完整的教材內(nèi)容，為你劃出各種的重點(diǎn)，讓你輕松的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)還有課后練習(xí)，提升你的英語(yǔ)成績(jī)！

小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)課本介紹

小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)是一款教學(xué)輔助類(lèi)軟件，小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)app同步課本內(nèi)容，涵蓋了大量試題練習(xí)和詳細(xì)的講解，不會(huì)的內(nèi)容點(diǎn)擊即可進(jìn)行學(xué)習(xí)。軟件根據(jù)教學(xué)大綱著重進(jìn)行重難點(diǎn)講解，更加有利于強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。軟件從多個(gè)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)多個(gè)方面進(jìn)行輔導(dǎo)，全面提高孩子的英語(yǔ)水平。歡迎下載小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)app。

小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)課本功能

課本點(diǎn)讀：可以在線(xiàn)點(diǎn)讀一年級(jí)到九年級(jí)的各出版社英語(yǔ)教材，清晰發(fā)音，而且有中英文雙模式，同步課本哪里不會(huì)點(diǎn)哪里。

單詞寶：?jiǎn)卧~都是同步教材的，孩子在家就能提前預(yù)習(xí)第二天的課本重點(diǎn)單詞，而且還有單詞趣味闖關(guān)幫助孩子記憶。

名師輔導(dǎo)班：爸爸媽媽不會(huì)英語(yǔ)，對(duì)于孩子的作業(yè)束手無(wú)策，加入名師輔導(dǎo)班，讓英語(yǔ)名師在線(xiàn)輔導(dǎo)你的孩子。

在線(xiàn)作業(yè)：說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)可以幫助各位老師實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)發(fā)布作業(yè)以及檢查作業(yè)的功能，后期我們還會(huì)加入一鍵派題功能哦！

小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)課本優(yōu)勢(shì)

和課本相結(jié)合，同步教材，方便孩子課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

全文朗讀、單句點(diǎn)讀，想怎么聽(tīng)就怎么聽(tīng)，像請(qǐng)了個(gè)家教，老師不在也能懂；

同步點(diǎn)讀、點(diǎn)到哪里讀哪里，同步知識(shí)點(diǎn)、反復(fù)學(xué)，反復(fù)讀。

小學(xué)英語(yǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)歸納

詞類(lèi)

動(dòng)詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一(量詞)”

(如：一個(gè)、一張等)和這個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，如說(shuō)得通，一般認(rèn)為是名詞;說(shuō)不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，說(shuō)得通一般就是形容詞;都說(shuō)不通就是動(dòng)詞。

(目前我們學(xué)過(guò)的，以后可能不同)(另外一些很明顯的，如人稱(chēng)代詞、數(shù)詞、情態(tài)動(dòng)詞等一下就可以知道)

動(dòng)詞

這里所說(shuō)的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱(chēng)，其中包括行為動(dòng)詞(就是我們平時(shí)總說(shuō)的那種動(dòng)詞)、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。(1) 行為動(dòng)詞就是我們平時(shí)說(shuō)的動(dòng)詞，表示某一動(dòng)作或行為。

如：sweep、live等。行為動(dòng)詞我們已學(xué)過(guò)它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing，

(2) be動(dòng)詞a、Am--was Is --was Are--were口訣：我用am,你用are, is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。

b、肯定和否定句

I am (not) from London.

He is(not) a teacher.

She is(not) in the dining room.

My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.

c、一般疑問(wèn)句

Am I a Chinese?

Yes, you are.

No, you aren’t.

Are they American?

Yes, they are.

No, they aren’t.

Is the cat fat?

Yes, it is.

No, it isn’t.

我們現(xiàn)在學(xué)過(guò)的be動(dòng)詞大致分兩類(lèi)：is、am、are為一類(lèi)，一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)中，was和were為另一類(lèi)，一般用于一般過(guò)去時(shí)。

名詞

表示某一事物，有具體的和抽象的之分。

判斷的關(guān)鍵詞往往是be動(dòng)詞，be動(dòng)詞如果是am、is或was，名詞就用原形;be動(dòng)詞如果是are或were，名詞就加s或es。這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)

不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is或者was;

最好不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導(dǎo)。

如何加后綴

a. 一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

b. 以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

c. 以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

d. 以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives

e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

形容詞(包括副詞)

形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動(dòng)作的特征。

形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。

未作比較的情況下就用原形，比較時(shí)就+er。

兩個(gè)重要特征：as……as中間一定用原形，有than的時(shí)候一定+er。

人稱(chēng)代詞和物主代詞

人稱(chēng)代詞物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性(短)名詞性(長(zhǎng))形容詞性(短)名詞性(長(zhǎng))

第一人稱(chēng) I me we us my mine our ours

第二人稱(chēng) you you you you your yours your yours

第三人稱(chēng) he him they them his his their theirsshe her her hersit it its its

人稱(chēng)代詞：有主格和賓格之分。一般動(dòng)詞前用主格，動(dòng)詞后用賓格。

物主代詞：有兩類(lèi)：形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長(zhǎng)的)一般看后面有沒(méi)有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無(wú)，就用名詞性物主代詞(長(zhǎng)的)。

數(shù)量詞

我們學(xué)過(guò)兩類(lèi)：基數(shù)詞和序數(shù)詞�；鶖�(shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。

冠詞

有a、an、the。

a和an有具體的意思，一(個(gè)…)，the沒(méi)有具體意思，有時(shí)翻譯為這、那。確定用a、an還是the時(shí)可根據(jù)漢語(yǔ)意思。

a和an的區(qū)別：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于輔音音素前。