《一面》這篇課文講訴的是作者在上海內(nèi)山書店與魯迅的一面之交,把魯迅對(duì)青年的愛護(hù)寫的很細(xì)致,表現(xiàn)了魯迅熱愛勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品格,這里帶來的是人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第五單元第19課一面ppt課件,大家可以免費(fèi)下載一面ppt教學(xué)使用。
一面ppt課件
一面教學(xué)反思
魯迅的文章以及與魯迅有關(guān)的文章一般難度都很大,教《一面》這篇課文時(shí)我有些擔(dān)心:學(xué)生能讀懂文字背后那份凝重的情感嗎?上完了《一面》,我釋然了,放心了。
課文是通過作者回憶自己與魯迅的一面之交,把魯迅對(duì)青年的愛護(hù)寫得很細(xì)致,如“他的眼神就像慈父的撫摸一樣,讓我感到了溫暖和嚴(yán)肅……”及一面對(duì)作者帶來了無窮的力量等,足以可見魯迅在廣大中國(guó)人心中的地位。
在教學(xué)中,我引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)這篇課文,目標(biāo)定位在體會(huì)魯迅先生高尚品質(zhì)的同時(shí)學(xué)習(xí)作者對(duì)人物的描寫方法。學(xué)習(xí)時(shí),我主要放手讓學(xué)生自學(xué)。
在教學(xué)過程中,我給學(xué)生充分的時(shí)間讀透課文,在學(xué)生了解課文主要內(nèi)容、理清課文脈絡(luò)之后,簡(jiǎn)單交流寫作背景,對(duì)學(xué)生理解課文起到極大的幫助作用,幫助學(xué)生更好地體會(huì)魯迅的高尚品格以及作者在當(dāng)時(shí)情況下的特殊行為。同時(shí),我引領(lǐng)著學(xué)生找出文中魯迅的六次外貌描寫,然后主要抓住外貌描寫進(jìn)行學(xué)習(xí),層層推進(jìn),以讀代悟,讀悟結(jié)合,又適時(shí)地補(bǔ)充有關(guān)資料豐實(shí)人物形象。學(xué)生通過讀課文了解了魯迅的精神品質(zhì),體悟了作者的寫作方法,并將其運(yùn)用到實(shí)際訓(xùn)練之中,較好地培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力。
雖然魯迅離我們的學(xué)生有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但我欣喜地看到,大部分學(xué)生通過學(xué)習(xí),能夠理解了人物的內(nèi)心世界。
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