人教版漢語拼音bpmf 拼音教學(xué),共有38頁.
bpmf 拼音教學(xué)心得體會
對發(fā)音的訓(xùn)練強(qiáng)化的不夠,教師光范讀還不行,還要注意領(lǐng)讀,要體現(xiàn)由領(lǐng)到放的過程。學(xué)習(xí)漢語拼音主要是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀和拼讀的能力,以及借助漢語拼音認(rèn)讀漢字,糾正方音。很多孩子認(rèn)識聲母bpmf,但是他們不知道發(fā)音要領(lǐng),有很多學(xué)生發(fā)音還不夠準(zhǔn)確。例如聲母的bp的發(fā)音都應(yīng)該是又輕又短,而許多孩子發(fā)音又重又長,這是不正確的,我著重對學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)。但是學(xué)生的練習(xí)發(fā)音給的時(shí)間也少。只注重可個(gè)別同學(xué),對全體照顧的不夠。當(dāng)然這節(jié)課在聲母與韻母拼讀上還有問題。對學(xué)生來講,這個(gè)階段的拼讀只是剛接觸,所以,教師在引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)組合的音節(jié),進(jìn)行拼讀訓(xùn)練要強(qiáng)化。從課堂的反映來看,學(xué)生對拼讀有難度,教師沒有注意傾聽學(xué)生的發(fā)音,有的學(xué)生沒有讀準(zhǔn),老師沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn),對于難拼的教師也沒有反復(fù)的強(qiáng)調(diào),這是比較遺憾的地方。
- PC官方版
- 安卓官方手機(jī)版
- IOS官方手機(jī)版