鳥(niǎo)的天堂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)總共有11頁(yè),是以表格的形式做出來(lái)的,非常的詳細(xì),從教案的名稱、課時(shí)、目的、過(guò)程等方面進(jìn)行反思解析。歡迎前來(lái)東坡下載使用。
鳥(niǎo)的天堂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介
《鳥(niǎo)的天堂》是著名作家巴金先生的作品,記敘了作者和他的朋友兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)所見(jiàn)到的不同景象,表現(xiàn)了大榕樹(shù)的龐大、茂盛,以及被稱作“鳥(niǎo)的天堂”的名不虛傳,表達(dá)了作者對(duì)大自然中這種生命現(xiàn)象的熱愛(ài)和贊美。
鳥(niǎo)的天堂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)覽
鳥(niǎo)的天堂教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
《鳥(niǎo)的天堂》這篇文章語(yǔ)言樸實(shí)而優(yōu)美,層次清晰,感情強(qiáng)烈。我抓住作者兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)所見(jiàn)到的不同景象而有感而發(fā)的不同感慨反常規(guī)組織教學(xué)。朗讀、思考、想象、感悟形成教學(xué)主線,充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)中輕松的穿插介紹了動(dòng)靜結(jié)合,點(diǎn)面結(jié)合,直接抒發(fā)感情與借景物描寫(xiě)表達(dá)感情相結(jié)合等表達(dá)方法。遷移教育,由“鳥(niǎo)的天堂”自然地引出人間天堂,進(jìn)行保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育,真正地做到了語(yǔ)文學(xué)科的工具性與人文性的有效統(tǒng)一。
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