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飛船上的特殊乘客Flash動畫課件ppt，一款動態(tài)的ppt課件。你還可以看到飛船在急速的前進哦，就像看電影一樣，非常的有意思哦，同學們課堂上一定會大呼過癮的呢。

飛船上的特殊乘客Flash動畫課件ppt內(nèi)容概要

本動畫包含識字練習，小游戲，拓展知識等欄目，是非常適合小學語文教學的FLASH動畫課件

2003年10月15日至16日，我國成功進行首次載人航天發(fā)射，實現(xiàn)了中華民族的飛天夢想。在神舟五號飛船上，有一批“特殊乘客”——植物的種子。其實，它們已搭乘過先前發(fā)射的神舟飛船和返回式衛(wèi)星，算得上是航天旅行的老乘客了。那么，航天飛行為什么要帶上這些植物種子呢？它們也能向我們描述美妙的太空之旅嗎？

植物的種子是不會講話的，但是我們有辦法了解它們在航天旅行中的經(jīng)歷�？茖W家們讓這些從太空歸來的種子生根發(fā)芽，再和沒有上過太空的同類植物相比較，常常會發(fā)現(xiàn)一些有趣的差異。例如，搭乘過神舟一號無人飛船的茄子種子，栽培后結出的果實有的比籃球還大，有的卻比雞蛋還小�？茖W家們從中篩選培育出優(yōu)良品種，加以推廣，從而推進農(nóng)林牧業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過多年努力，專家們已經(jīng)培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黃瓜”“太空辣椒”等新品種。它們普遍具有產(chǎn)量高、品質(zhì)好、生命力強等優(yōu)點。這些優(yōu)點從何而來呢？從太空中來。

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飛船上的特殊乘客Flash動畫課件ppt預覽

東坡小編截圖給大家看哦，要用專門的Flash播放器查看呢。

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飛船上的特殊乘客教學反思

一、成功之處

１、課堂導入切合實際。板書后，讓學生讀課題，后提問：“這位特殊的乘客指誰呢？”同學們畫出來，并讀出來，這里還解釋破折號的意思。

2、板書科學，將從太空回來的種子和普通種子進行培育比較，發(fā)現(xiàn)哪些差異；經(jīng)過篩選，再培育成優(yōu)良的太空蔬菜，并說說他們具有的優(yōu)點。講解了“篩選”的意思。

3、引導學生找出太空蔬菜具有的優(yōu)點從何而來，大部分學生都能找出第一點，只有一小部分學生找出第二點。

4、接著讓學生自讀課文，了解太空蔬菜的食用、藥用及其其他功能。老師再總結。

二、不足之處

１、學生的參與面不廣。雖然本節(jié)課積極調(diào)動學生參與，但仍有個別學生不能全身心投入。

2、沒有書寫指導。比如形近字的偏旁用彩筆書寫，易錯字重點板書。身體的“身”，在作偏旁時不出頭。類似的還有小舟的“舟”。方法的“方”字的筆順等。

3、沒有課外延伸。課堂上，只利用自己的知識，對學生進行讀書教育。

三、整改措施

1、加強備課，針對不愛發(fā)言的學生，將這部分學生充分調(diào)動起來，積極參與學習。

2、學生自學時，加強指導，督促檢查。

3、備課時，要充分設計好分析課文時的問題，即要鼓勵學生讀文，又要教學生分析概括的方法。

這是對本課的反思，有不當之處，敬請各位領導、老師批評指正。

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