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這是一篇北師大版六年級語文養(yǎng)花教學(xué)課件，課件共有13頁內(nèi)容制作精細(xì)，對作者老舍做出了詳細(xì)的介紹，深受學(xué)生的們的喜歡有需要的老師們可以來這邊看看，我們?yōu)榇蠹姨峁┝嗣赓M的下載！

養(yǎng)花教學(xué)課件內(nèi)容介紹

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學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)會本課7個生字，能正確讀寫下列詞語：工夫、置之不理、三年五載、循環(huán)、自生自滅、一來二去、門道、曇花、秉燭夜游、見識。

2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

3、理解課文內(nèi)容，體會作者從養(yǎng)花中得到的樂趣，培養(yǎng)熱愛生活、健康向上的思想感情。

4、學(xué)習(xí)作者敘事具體、清楚的表達方法。

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作者介紹

本文作者�，F(xiàn)代小說家、戲劇家。原名舒慶春，字舍予，北京人，出身于貧民家庭。我國現(xiàn)代文學(xué)史上具有獨特風(fēng)格的杰出作家、語言藝術(shù)大師。曾任政務(wù)院文教委員會委員、歷屆全國人民代表大會代表、中國文聯(lián)副主席、中國作家協(xié)會副主席、北京市文聯(lián)主席等職。著作豐富。解放前創(chuàng)作的《駱駝祥子》等，對舊社會進行了揭露和批判。新中國成立后，先后創(chuàng)作了話劇《龍須溝》、《春華秋實》、《茶館》，小說《無名高地有了名》和其他各種形式的文藝作品，歌頌新社會，語言生動、幽默，被譽為“人民藝術(shù)家”。

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深入探究

1、作者為什么說得感謝它們（花草）？

2、作者兩次使用“腰酸腿疼”、“熱汗直流”，你認(rèn)為作者是在抱怨養(yǎng)花勞累嗎？為什么？

3、“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？ ”說明什么道理？

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