俗話說,十指連心,大家知道我們的手和手指頭的故事嗎?它們有什么作用嗎?這份手和手指頭繪本故事ppt,讓你了解手和手指頭,看看和他人的不同。
手和手指頭可以做很多事。繪本《手和手指頭》的圖畫和文字都讓人更直觀地感受手的作用,手的各種動(dòng)作也讓人心頭一暖,是一本引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)和感受手的作用!
小班繪本教學(xué)活動(dòng) 手和手指頭
目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用“手可以……”完整句式訴說手的作用。
2.發(fā)現(xiàn)并感受小手做事時(shí)帶來的方便、有趣和溫暖。
準(zhǔn)備:
豐富經(jīng)驗(yàn):兒歌學(xué)習(xí)《小手小手拍拍》;左右手;剪刀石頭布;重疊;手指名稱;
輕音樂、手的照片、小書輪廓。
過程:
一、有用的手
1.兒歌表演:《小手小手拍拍》
2.問答:“小手在做什么事?”
根據(jù)回答展示繪本中的相應(yīng)圖片:PPT第一張:帶有超鏈接的8張圖片同時(shí)展示,根據(jù)實(shí)際情況點(diǎn)擊放大。
小手會(huì)幫助我們……真方便!
二、有趣的手
逐頁閱讀繪本《手和手指頭》的趣味部分:PPT第二、三、四、五張,逐頁播放,根據(jù)幼兒回答及時(shí)提煉和反饋,圍繞其中趣味細(xì)節(jié)。如:蕩秋千、撓癢癢、螃蟹鉗子夾屁股等。
“小手會(huì)做……真有趣!
針對(duì)回答給予對(duì)應(yīng)動(dòng)作鼓勵(lì)。
三、溫暖的手
配合背景音樂閱讀溫暖部分:PPT第六、七、八張,逐頁播放,根據(jù)幼兒回答及時(shí)提煉和反饋,圍繞其中溫暖細(xì)節(jié)。如:抓胡子、牽手、摸頭等。
“小手會(huì)做……很溫暖。”
四、寶寶的手
1.乖乖的手
配合背景音樂,播放PPT第九張(幼兒乖乖的手),教師同時(shí)給以簡(jiǎn)單訴說。
2.不乖的手
播放PPT第十、十一張(幼兒不乖的手),教師同時(shí)給以簡(jiǎn)單訴說。
3.看著照片同伴訴說:我的手在做什么。
4.將照片對(duì)應(yīng)學(xué)號(hào)貼入小書輪廓,做成小書《手和手指頭新編》
手和手指頭繪本故事ppt預(yù)覽
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