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小學(xué)教師職業(yè)道德總結(jié)(3篇)

小學(xué)教師職業(yè)道德總結(jié)(3篇)doc格式【word免費下載】

  • 大小:11KB
  • 語言:中文
  • 平臺:Android
  • 更新:2015-12-30 14:1
  • 等級:
  • 類型:素材下載
  • 網(wǎng)站:http://californiadebtcollectionlawyers.com
  • 授權(quán):免費軟件
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教師職業(yè)道德是從事教學(xué)工作的腦力勞動者在教學(xué)實踐中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范,知識分子職業(yè)道德之一。教師職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展,是同人們教育活動的發(fā)展直接相聯(lián)系的,它對形成教師的職業(yè)心理和職業(yè)理想,形成教師特有的道德習(xí)慣和道德傳統(tǒng),起重要作用。

教師職業(yè)道德的基本構(gòu)成

教師職業(yè)道德主要由教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)良心、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)榮譽(yù)八個要素構(gòu)成,這些因素從不同方面反映出教師職業(yè)道德的特定本質(zhì)和規(guī)律,同時又互相配合,構(gòu)成一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熉殬I(yè)道德結(jié)構(gòu)模式

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