這是一篇對孩子們有一定的引導(dǎo)教育的繪本故事,故事內(nèi)容簡潔有趣,讓孩子們學(xué)會懂得分享的道理,有需要這里的這篇精美繪本故事的可以來我們東坡免費(fèi)的下載這四個紅蘋果繪本閱讀!
四個紅蘋果繪本故事簡介
故事講述的是一群動物玩四個紅蘋果的把戲并且尋找第一個玩想這套把戲的動物的有趣故事。一波三折的找尋過程以及讓人恍然大悟的找尋結(jié)果會讓孩子忍不住開懷大笑。這是一本給孩子帶來快樂的書,當(dāng)然也不乏哲理意義:也許找尋了半天我們還是會回到起點(diǎn)。
四個紅蘋果繪本原文
“真好玩,”圖圖兔想,“這可是別人都不會的喲!”這會兒,他正在耍著四個紅蘋果,一邊耍一邊哼著小調(diào)。
正巧,嚕嚕豬走了過來。
“很好玩,對吧?”嚕嚕說,“我也會。瞧!”
圖圖不再哼唱了!翱墒,我以為只有我一個人會呢。”他說。
“不可能,”嚕嚕說,“這可是綿綿羊教我的。來吧,我們一起去看她。”
“酷——噫!綿綿!”嚕嚕喊,“圖圖以為只有他一個人會耍四個紅蘋果。來,你耍給他看看!
綿綿耍起來!笆遣!29贰,好——好心教我怎——怎么耍的!彼Y(jié)結(jié)巴巴地說,“我發(fā)——發(fā)現(xiàn)這很——很好玩。可——可——可能我們該去看——看他。
“見到你們真高興!”玻玻招呼大家說,“先坐下來喝杯橙汁,再看我耍四個紅蘋果,很好玩哦!
“圖——圖圖以為只——只有他會耍呢!本d綿說。
玻玻呵呵地笑著,停了下來!捌饋戆,”他說,“我們一起去毛毛貓家。我是跟她學(xué)的!
“我真是老糊涂了,還以為只有我一個人會耍四個紅蘋果呢。”圖圖自言自語著。
“嚕嚕、綿綿和玻玻,加上我已經(jīng)有四個了。如果毛毛也會,那就有五個了!
他們來到毛毛家,看見她正在耍四個紅蘋果。“怎么樣,我說她會吧?”玻玻說。然后他又對毛毛說:“圖圖以為只有他一個人會這么耍呢!
“哦——酷!”毛毛咕嚕咕嚕叫起來,“跟我來。我?guī)銈內(nèi)ヒ娨娊涛业膶<摇蛇赏堋!?/p>
“喲——嗬,呱呱,”毛毛喊,“可憐的老圖圖還以為,只有他一個人會耍四個紅蘋果呢!
呱呱笑著耍起來。
“太有趣了,對吧?”呱呱說,“是依依鴨教我這么耍的?焐洗,我?guī)銈內(nèi)フ宜!?/p>
“你好,依依。我們是來看你耍四個紅蘋果的!边蛇尚χf,“圖圖以為只有他一個人會耍!
依依耍起來。
“知道嗎?這有多好玩!”她說,“我很幸運(yùn),得到過尊敬的狐貍埃德加先生的指點(diǎn)。來吧,準(zhǔn)備一下,我們這就去拜訪他。”
繪本:四個紅蘋果
“不是我弄不明白,是這世界變化太快!”圖圖嘆道,“本來我以為,只有我一個人會耍四個紅蘋果······”
“可是結(jié)果呢?我所有的朋友都會耍!嚕嚕、綿綿、玻玻、毛毛、呱呱、依依······要是埃德加也會,那就是每個人都會了!
“什么?我會不會耍四個紅蘋果?”埃德加說,“我可要好好想想喲!你們看,我這樣算不算會耍?什么?”
“圖圖以為只有他會這么耍!币酪勒f。
“是嗎?”埃德加說,“可是圖圖,你這家伙忘記了嗎?正是你,教會我的呀!”
“哦,對呀!是我教的,我都忘記啦!眻D圖說。大家都笑了,尤其是圖圖。
嚕嚕突然問:“圖圖,告訴我們,是誰教你的?”
“我自己練會的!眻D圖說。
“那么,我們會耍都應(yīng)該謝謝你啦!币酪勒f,“謝謝你,圖圖。”
“謝謝你,圖圖。”大家齊聲說。
圖圖臉紅了!芭叮瑒e犯傻了!彼f,“我們一起來耍四個紅蘋果吧!庇谑,他們一起耍了起來。
“僅僅我一個人會耍有什么意思呢!”圖圖想,“大家一起耍才更好玩!
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