2017年秋季開學(xué)第一課觀后感范文最新版

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2017年秋季開學(xué)第一課觀后感范文預(yù)覽：

由中宣部、教育部和中央電視臺聯(lián)合推出的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，即將于9月1日21:00在央視綜合頻道首播。素有“少年兒童春晚”之稱的《開學(xué)第一課》節(jié)目如今已邁入第十個(gè)年頭，今年，節(jié)目將以“中華驕傲”為主題向全國少年兒童開講�！爸腥A驕傲”四字含義豐富而深遠(yuǎn)，今年的《開學(xué)第一課》將對這一主題做怎樣的解讀呢？

五大篇章讀解“中華驕傲”

提起“中華驕傲”，每個(gè)人的心中都會有不同的理解和認(rèn)識�！爸腥A驕傲是什么？”其實(shí)，即便是在《開學(xué)第一課》節(jié)目組為今年的內(nèi)容策劃召開研討會的時(shí)候，與會的專家學(xué)者、導(dǎo)演、主持人也都有不同的答案。有專家認(rèn)為得從領(lǐng)先世界的四大發(fā)明說起，主持人董卿則首先想到四大名著。之所以會有這樣的狀況，正是因?yàn)橹腥A民族傳統(tǒng)文化之豐富、之廣袤。對于中華兒女來說，只有充分了解了我們國家優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、知道了我們民族血液世世代代里流淌的基因和血脈是什么，才能以更好的姿態(tài)迎接未來，創(chuàng)造和成為新時(shí)代的“中華驕傲”。

為了更好地完成對“中華驕傲”這一主題的解讀，節(jié)目組將今年的節(jié)目內(nèi)容劃分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智和絲綢新路五個(gè)篇章，采用主題演講、節(jié)目表演、人物對話、互動游戲等多種形式展開課題，力求在充分調(diào)動孩子們興趣，同時(shí)達(dá)到啟發(fā)思維、傳播思想的目的。

新鮮的方式連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代

在《棋以明智》這個(gè)篇章中，少年棋手、世界冠軍柯潔將登臺，講述意氣風(fēng)發(fā)的自己和橫空出世的圍棋機(jī)器人“Alpha Go”之間的“愛恨情仇”。

圍棋起源于中國，小小一方棋盤上有361個(gè)交叉點(diǎn)，從而產(chǎn)生出近乎無限種的棋路變化可能。這種變化的可能性不僅使圍棋成為棋類運(yùn)動中的佼佼者，也讓古往今來無數(shù)人窮其一生去探尋黑白之間的道與義。正因?yàn)槿绱�，“Alpha Go”的出現(xiàn)一度讓許多人對人工智能技術(shù)的未來產(chǎn)生了畏懼和擔(dān)憂，但柯潔卻認(rèn)為，正是“Alpha Go”的出現(xiàn)讓擁有近4000年歷史的圍棋運(yùn)動煥發(fā)出了新的生機(jī)，科技不僅僅是我們的對手，更是我們的合作伙伴。

新鮮的觀點(diǎn)，自然要用新鮮的方式來傳達(dá)，《開學(xué)第一課》節(jié)目組這次就特別從意大利請來一位機(jī)器人嘉賓——擁有53根“手指”、會彈鋼琴的音樂機(jī)器人Teo。如果人和機(jī)器人一同演奏同一曲目，你能猜出哪邊是人哪邊是機(jī)器人嗎？如果說機(jī)器人能在節(jié)奏極快的樂曲中表現(xiàn)出人類無法企及的速度和精準(zhǔn)度，那他能表現(xiàn)出音樂中蘊(yùn)含的情感嗎？如果機(jī)器人和著名鋼琴家郎朗一起演奏，誰的表演會更勝一籌呢？

諸如此類的疑問，節(jié)目組都將通過現(xiàn)場互動、游戲的方式來為觀眾解答，讓孩子們不僅僅通過課本或博物館看到我們的傳統(tǒng)文化，而是能親手觸摸、感受到我們的智慧和文明、我們的過去和未來。

鮮活人物表達(dá)傳承與傳播

邀請當(dāng)年最受社會關(guān)注、在中小學(xué)生群體中擁有巨大影響力、來自社會各行各業(yè)的優(yōu)秀代表到訪節(jié)目，給現(xiàn)場和電視機(jī)前的觀眾“開講”，這是《開學(xué)第一課》節(jié)目的一大重要特色。因此，每年《開學(xué)第一課》的嘉賓陣容總是備受關(guān)注。而在今年的嘉賓陣容中，幾位熱愛和傳播中國傳統(tǒng)文化的外國友人成為了最新鮮的血液。

來自美國的理查德·希爾斯癡迷漢字、研究漢字45年。因?yàn)閷�漢字的熱愛，他建立了網(wǎng)站向全球傳播漢字。在他最困難的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)網(wǎng)站的中國網(wǎng)友給予了他巨大的幫助。如今他被稱為“漢字叔叔”，理查德·希爾斯說：“我的生命，注定要和漢字、和中國連在一起了�！眮碜园突�斯坦的漢語老師米斯巴·拉希德教授曾參與創(chuàng)建巴基斯坦第一家孔子學(xué)院。如今，該學(xué)院中文系學(xué)生從最初的13個(gè)發(fā)展到如今的2000多人。因?yàn)樵诎突�斯�?9%會說漢語的人都是她的學(xué)生，她也被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語之母”。而在這一切背后，卻有一段鮮為人知的她和北京語言大學(xué)退休教授常敬宇夫婦之間的動人故事。

通過他們的演講和采訪，一個(gè)又一個(gè)傳承和傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的人和故事鮮活地呈現(xiàn)在全國觀眾面前。中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不僅是中國人民的寶貴財(cái)富，更是世界文化最重要的組成部分之一。擁有文化自信，積極傳承、傳播和發(fā)揚(yáng)我們的“中華驕傲”，也成為今年《開學(xué)第一課》節(jié)目的最終主題。

2017開學(xué)第一課的“五大看點(diǎn)”

【看點(diǎn)一】32名小學(xué)生現(xiàn)場“上課”

舞臺被布置成一個(gè)打開的“書卷”造型，兩側(cè)是卷起的書邊。

在“書卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時(shí)，32名來自北京、武漢等地的小學(xué)生將排排坐好，和臺上的主持人“老師”互動，如同身處課堂里。

整個(gè)錄制現(xiàn)場都營造出了“開學(xué)”的氛圍!

【看點(diǎn)二】郎朗攜愛徒參加鋼琴“人機(jī)大戰(zhàn)”

在《開學(xué)第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。一位10歲，一位12歲。他們與來自意大利的機(jī)器人TEO比拼鋼琴彈奏�？磥沓�了阿爾法狗，還有TEO!

在提前的錄制現(xiàn)場，12歲的徐子航與TEO上演大比拼，他們選擇彈奏速度超快的名曲《野蜂飛舞》，比賽看誰最先彈奏完成，最終機(jī)器人TEO竟然領(lǐng)先兩秒獲勝!

與人類不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤，所以可以非�？焖俚貜椬嗳魏武撉偾�。

至于之后的正式的開播現(xiàn)場，還會有什么懸念呢?

【看點(diǎn)三】96歲北京大學(xué)教授許淵沖講述“翻譯人生”

96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開學(xué)第一課》最年長的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語種，被譽(yù)為“詩譯英法唯一人”。

《詩經(jīng)》、《李白詩選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國外或引進(jìn)國內(nèi)的，他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎。

他說自己每天都至少翻譯一頁紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會半夜坐起，打著手電筒寫下想到的內(nèi)容，生怕第二天忘記。

“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外。”

【看點(diǎn)四】吳京詮釋對“武”的理解

武術(shù)也是中華民族的傳統(tǒng)瑰寶。《開學(xué)第一課》特意請來了三大武術(shù)名家，帶來三門頂級的中國功夫。

他們分別是螳螂拳名家于海、太極拳名家陳正雷、八極拳名家王世泉，三人從勇敢、風(fēng)骨、氣勢等方面闡述了中國傳統(tǒng)武術(shù)博大精深的魅力!

《開學(xué)第一課》還特別邀請了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對“武”的理解。

吳京說，武力存在的意義是維護(hù)和平;真正的英雄不是侵犯別人，而是用一身功夫保護(hù)自己的家人、保護(hù)人民、保衛(wèi)祖國。

【看點(diǎn)五】昔日少年，已成棟梁

演唱今年主題曲的青年演員吳磊說，他是看著《開學(xué)第一課》長大的。劇組里，幾年前還在寫《開學(xué)第一課》觀后感的孩子，已經(jīng)加入今年臺本的撰寫了。

2017年的“五節(jié)大課”

第一節(jié)：字以溯源

從源遠(yuǎn)流長的漢字說起。在這節(jié)課上，撒貝寧帶著一個(gè)仿制的甲骨上臺，講述中國漢字強(qiáng)大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友現(xiàn)場認(rèn)了出來。

撒貝寧說，這個(gè)字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認(rèn)出來。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國漫長的文化歷史。

理查德·西爾斯，1950年出生，美國人。他花了20年的時(shí)間將甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到網(wǎng)上，中國網(wǎng)友深受感動，因此稱呼他為“漢字叔叔”。

一次心臟手術(shù)差點(diǎn)奪去了“漢字叔叔”的生命，在病榻上，他開始思考要做一些有意義的事情，由此萌生了電子化《說文解字》的念頭。

2002年，“漢字叔叔”創(chuàng)建了漢字字源網(wǎng)，由于得不到關(guān)注和資助，他陷入貧困潦倒、旅游簽證到期、護(hù)照被沒收、第一次面臨限期離開中國的窘境。

“漢字叔叔”并沒有因此放棄。所幸的是，他得到了北京師范大學(xué)的一份教職，可以邊教物理邊研究漢字，他為能在中國做老師而驕傲：

“我總覺得我能改變這些年輕人的生活，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。”

一個(gè)年近七十歲的外國人，都在不斷為我們的傳統(tǒng)文化而努力奮斗，我們又有什么理由不去保護(hù)我們自己的歷史文化呢?

王寧，1954年畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，從事漢語研究與教育工作長達(dá)六十余年，是現(xiàn)代著名的文字訓(xùn)詁學(xué)專家，中國傳統(tǒng)語言學(xué)的重要繼承人之一。

上世紀(jì)60年代，王寧教授去到了青海牧區(qū)開展掃盲工作，她深深地被老百姓對文化的渴望震撼，這一停留便是28年。

王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。

為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。其中，“甲骨文”也是王寧教授研究的漢字之一。

王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。

一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

第二節(jié)：武以振魂

在這節(jié)課上，主持人帶領(lǐng)大家做起了武術(shù)闖關(guān)接力游戲，包括考驗(yàn)平衡的梅花樁、考驗(yàn)腿功的踢氣球等。

現(xiàn)場主持人還請出了螳螂拳、太極拳和八極拳等三門傳統(tǒng)武術(shù)的傳承人于海、陳正雷、王世泉。

請他們介紹傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力，讓觀眾體味勢如破竹的氣勢和浩然正氣的風(fēng)骨。

正在熱播的電影《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京也通過視頻發(fā)來問候，詮釋了對武術(shù)的理解。

第三節(jié)：文以載道

這節(jié)“課”上，有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王珮瑜(左)用京劇念白表演了蘇軾著名詩詞《水調(diào)歌頭》。在她身旁是4個(gè)不同京劇造型的旦角小演員，舞扇揮劍，水袖翩翩。

主持人董卿分享了古典文學(xué)的浸潤，她說文學(xué)承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶，展現(xiàn)著中國人的風(fēng)骨，它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。她請上了我們前文提過的，通過翻譯將中國文學(xué)發(fā)揚(yáng)光大的許淵沖先生，請他分享自己對于翻譯的理解。

董卿、吳磊、任嘉倫還和現(xiàn)場的小朋友們做起了拼字成語游戲，每組5人，其中4人用身體拼字、1人猜字并說出包含該字的一個(gè)成語，如雪中送炭、奮筆疾書等。

第四節(jié)：棋以明智

這一節(jié)“課”看似是以“棋”為主，其實(shí)說的是“琴棋書畫”這一國粹文化。

曾與“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對戰(zhàn)的青年棋手柯潔也來到現(xiàn)場。

柯潔說對戰(zhàn)機(jī)器人是在挑戰(zhàn)自我，“職業(yè)棋手一輩子可能就只能練一兩千盤棋，但人工智能一天就能練一兩千盤棋，進(jìn)化的效率是指數(shù)級別的�！�

他說，比賽到最激烈的時(shí)候自己甚至恨不得去后臺把機(jī)器人的電源掐了。

回過頭看，柯潔說不管是自己贏還是機(jī)器人贏，都是人類的勝利。機(jī)器是人發(fā)明的，人下圍棋帶著思考、感悟和情緒，機(jī)器不會，只是枯燥的計(jì)算。

在“琴”環(huán)節(jié)，主持人撒貝寧先后請上了郎朗和它的兩位愛徒。他們先后和機(jī)器人TEO一起彈奏了《幻想即興曲》、《野蜂飛舞》、《彩云追月》。機(jī)器人在速度上贏了，那正式節(jié)目時(shí)候呢?期待!

第五節(jié)：絲綢新路

漢字是中國文化的源泉，武術(shù)振奮著自強(qiáng)的民族精神，文學(xué)承載著理想與情感，圍棋蘊(yùn)藏著智慧的密碼。

它們都是我們的中華驕傲，更令我們驕傲的是，它們在歲月流轉(zhuǎn)中，在“走出去”和別的文化進(jìn)行的交流中，煥發(fā)出了持久的光芒。