廣告信息給人第一感覺特別強烈,如何策劃好信息流廣告創(chuàng)意呢,小編這里免費分享艾課網(wǎng)7天掌握信息流廣告創(chuàng)意策劃高階課程視頻下載,下載后解壓就可以免費在電腦上看,高清完整版,歡迎下載。
課程特色
1.文案寫作的[MAP理論]及如何應用[MAP理論]讓你的文案更具銷售力;
2.掌握如何寫出[老板滿意」+[客戶買單]的好文案,提升廣告的轉(zhuǎn)化效果;
3.讓你的信息流廣告文案更有力的20個技巧。
支持的課程
第二篇【產(chǎn)品-競爭策略】2.3 你的文案是以誰的名義寫的
第二篇【產(chǎn)品-無形利益】2.5 你產(chǎn)品的過往的用戶評價如何
第二篇【產(chǎn)品-有形屬性】2.4 你的產(chǎn)品服務能給目標受眾帶來哪些好處?
第二篇【媒介】2.1 你的文案要發(fā)在哪里?
第二篇【受眾】2.2 你的文案寫給誰看?
第三篇【I:影響 】3.3 三種影響方式及五個準則
第三篇【P:說服】3.4 說服方案兩步法
第三篇【S:銷售 】3.5 銷售成交五步法
第三篇【T:勾引】3.2 人容易被什么樣的信息勾引?
第三篇【TIPS】3.1 TIPS原理及運用
第四篇【案例分析】4.1 收集資料
第四篇【案例分析】4.2 整理素材—MAP
信息流廣告創(chuàng)意技巧
明確目標人群的購買能力
購買能力是一項很重要的屬性。因為不同購買能力的人群,在消費習慣、消費理念上都是不同的。
比如高消費人群會愿意為一些附加價值而買單;而像低消費人群,可能會更加注重產(chǎn)品的性價比。
以豪華汽車為例。首先,它的消費人群肯定需要具備一定的購買能力,所以我們通過“成功人士”二字來吸引他們的注意。
明確最終決定權(quán)
你的產(chǎn)品描述的再好,但是沒有戳中真正擁有決定權(quán)的人,那都是白搭。
舉個例子。
我們都知道幼兒教育,它的真正人群并不是那些小孩子,而是媽媽們,那與其放大化孩子對于產(chǎn)品的樂趣,加強孩子與產(chǎn)品間的聯(lián)系,倒不如去突出“我的課程可以讓你孩子學到什么,達到怎樣的程度”,去放大媽媽們望子成龍、望女成鳳的欲望。
所以,人群屬性第二條:明確最終決定權(quán)。
明確用戶地區(qū)
也許你會好奇“明明我在定向中設置了地區(qū),為什么還要在創(chuàng)意中加上地區(qū)”?
很簡單,讓信息流廣告創(chuàng)意和用戶高度相關(guān)。
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