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初中化學(xué)探究燃燒的條件ppt素材
燃燒簡(jiǎn)介
可燃物與氧氣或空氣進(jìn)行的快速放熱和發(fā)光的氧化反應(yīng),并以火焰的形式出現(xiàn)。 煤、石油、天然氣的燃燒是國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門的主要熱能 動(dòng)力的來源。近世對(duì)能源需求的激增和航天技術(shù)的迅速 發(fā)展,促進(jìn)了流體力學(xué),化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、傳熱傳質(zhì)學(xué)的 結(jié)合,使燃燒學(xué)科有了飛躍的發(fā)展;另一方面以消滅燃燒 為目的的防火技術(shù)的發(fā)展也促進(jìn)了燃燒理論的研究。
在燃燒過程中,燃料、氧氣和燃燒產(chǎn)物三者之間進(jìn)行 著動(dòng)量、熱量和質(zhì)量傳遞,形成火焰這種有多組分濃度梯 度和不等溫兩相流動(dòng)的復(fù)雜結(jié)構(gòu);鹧鎯(nèi)部的這些傳遞 借層流分子轉(zhuǎn)移或湍流微團(tuán)轉(zhuǎn)移來實(shí)現(xiàn),工業(yè)燃燒裝置 屮則以湍流微團(tuán)轉(zhuǎn)移為主。探索燃燒室內(nèi)的速度、濃度、 溫度分布的規(guī)律以及它們之間的相互影響是從流體力學(xué) 角度研究燃燒過程的重要內(nèi)容。由于燃燒過程的復(fù)雜性, 實(shí)驗(yàn)技術(shù)是探討燃燒工程的主要手段。近年來發(fā)展起來 的計(jì)算燃燒學(xué),通過建立燃燒過程的物理模型對(duì)動(dòng)量、能 量、化學(xué)反應(yīng)等微分方程組進(jìn)行數(shù)值求解,從而使對(duì)燃燒設(shè)備內(nèi)的流場(chǎng)、燃料的著火和燃燒傳熱過程、火焰的穩(wěn)定 等工程問題的研充取得明顯的進(jìn)展。
著火
即可燃物開始燃燒。可燃物必須有一定的起始能量,達(dá)到一定的溫度和濃度,才能產(chǎn)生足夠快的反應(yīng)速度而著火。大多數(shù)均相可燃?xì)?/a>體的燃燒是鏈?zhǔn)椒磻?yīng),活性屮間物的濃度 在其中起主要作用。如果鏈產(chǎn)生速度 起過鏈中止速度,則活性中間物濃度將不斷增加,經(jīng)過一段時(shí)間的積累(誘導(dǎo)期)就自動(dòng)著火或爆炸。著火溫度除與可燃混合物的特性有關(guān)外,還與周圍環(huán)境的溫度、壓力,反應(yīng)容器的形狀、尺寸等向外散熱的條件有關(guān)。當(dāng)氧化釋放的熱量超過系統(tǒng)散失的熱量時(shí),燃料就會(huì)快速升溫而著火。這種同流動(dòng)和傳熱有密切聯(lián)系的著火稱為熱力著火,它是多數(shù)燃料在燃燒設(shè)備內(nèi)所經(jīng)歷的著火過程。在燃料的活性較強(qiáng)、燃燒系統(tǒng)內(nèi)壓力較高和散熱較少的情況下,燃料的熱力著火溫度會(huì)變得低一些。在一定壓力下,可燃物有著火濃度的低限和高限,在這個(gè)范圍以外,不管溫度多高都不能著火。在大氣壓力下,某些可燃?xì)怏w在空氣中的著火性質(zhì)如附表所示。
工程中使用得較為普遍的著火方法是強(qiáng)迫著火,它是用外部能源或熾熱物體如電火花、引燃火炬、高溫?zé)煔饣亓鞯赛c(diǎn)燃冷的可燃物。在點(diǎn)燃部位首先出現(xiàn)火焰,然后通過湍流混合和傳熱,火焰鋒面逐漸擴(kuò)展到整個(gè)可燃物。 強(qiáng)迫著火是由點(diǎn)火源向周圍可燃?xì)怏w加熱,因此點(diǎn)燃溫度要高于可燃物的自燃溫度。
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