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三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書電子書預(yù)覽
三年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)方法
1、字詞通過(guò)聽寫法,查漏補(bǔ)缺,對(duì)于不會(huì)寫的字和音,包括形近字、同音字、多音字,錯(cuò)一改五,并工工整整整理到錯(cuò)題本上。然后隔天再聽寫錯(cuò)過(guò)的字,再錯(cuò)的話再按上述方法改正和整理。一般聽寫兩次正確率就達(dá)百分之百了。并且之后也很少出錯(cuò)了。
2、對(duì)于有寫字時(shí)“缺胳膊少腿”的現(xiàn)象的,直接讓孩子展筆順,把心靜下來(lái),一筆加一筆的拆開寫一遍比錯(cuò)一改十都管用。
3、對(duì)于詞語(yǔ)為了增強(qiáng)孩子對(duì)詞語(yǔ)的理解能力,我又結(jié)合近義詞、反義詞的不同用法進(jìn)行造句并講解,為增強(qiáng)句子語(yǔ)感打下基礎(chǔ)。
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