2021陳劍數(shù)學(xué)分冊(cè)機(jī)工版電子版

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2021陳劍數(shù)學(xué)分冊(cè)機(jī)工版簡(jiǎn)介

分冊(cè)屬于基礎(chǔ)款，題的難易程度相對(duì)偏簡(jiǎn)單；高分指南屬于提升篇，也是必刷的一本書，難易程度偏難一些。既然答了就一下說(shuō)完吧分冊(cè)和高分指南還分高教版和機(jī)工版。高教版是幾年前陳劍老師編的，現(xiàn)在只是掛了陳劍老師的名字，后期修訂跟陳劍老師無(wú)關(guān)；機(jī)工版是陳劍老師最新編的。

2021陳劍數(shù)學(xué)分冊(cè)機(jī)工版人物介紹

從事數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十二載以來(lái)，面對(duì)數(shù)學(xué)紛亂無(wú)序的考法，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、必考點(diǎn)的把握出神入化，令學(xué)員事半功倍；孜孜不倦、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對(duì)考題的精準(zhǔn)預(yù)測(cè)，令考生受益無(wú)窮。濃縮應(yīng)試技巧的《數(shù)學(xué)考前沖刺》、深度剖析數(shù)學(xué)考試的《歷年真題名家詳解》、引領(lǐng)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方向的《數(shù)學(xué)高分指南》已成為考試大綱解析范本、業(yè)內(nèi)傳播的經(jīng)典。多年來(lái)學(xué)員有“容易的通俗易懂，疑難的分析透徹，零基礎(chǔ)的學(xué)有所獲，數(shù)學(xué)高手另有啟發(fā)”的評(píng)價(jià)，每年超高的命中率使無(wú)數(shù)零基礎(chǔ)考生創(chuàng)造了輕取高分的奇跡，是業(yè)界王牌數(shù)學(xué)老師。

相關(guān)資訊

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，有的同學(xué)輕車熟路，好像沒(méi)怎么復(fù)習(xí)就能考取一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)；而有的同學(xué)付出了極大時(shí)間和精力，但依然錯(cuò)的很多，分?jǐn)?shù)并不理想。那些數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不高的同學(xué)，到底進(jìn)入了哪些備考誤區(qū)呢？即將進(jìn)入備考強(qiáng)化階段，關(guān)于做題刷題以及知識(shí)點(diǎn)的牢固記憶，陳劍老師和同學(xué)們聊一聊。

01刷題時(shí)容易犯的錯(cuò)誤和誤區(qū)

1.時(shí)間觀念

有些同學(xué)在平常做題從不計(jì)時(shí)，對(duì)于難題也是做出來(lái)為止，做不出來(lái)就一直思考這道題。初學(xué)的時(shí)候可以多思考，但到強(qiáng)化階段（七月份開(kāi)始）就需要計(jì)時(shí)提升訓(xùn)練速度了。數(shù)學(xué)平均一道題建議2分鐘-2.5分鐘，25道題要保證在1小時(shí)左右完成。

管綜不僅考知識(shí)點(diǎn)，更重要的是對(duì)于時(shí)間的控制和心態(tài)的調(diào)整�？紙�(chǎng)上不能因?yàn)橐坏李}做不出來(lái)而浪費(fèi)過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間，即使最終做出來(lái)，機(jī)會(huì)成本也是很大的，影響其他題目和科目得不償失。平時(shí)計(jì)時(shí)訓(xùn)練是要模擬考場(chǎng)的狀態(tài)，遇到難題要學(xué)會(huì)暫時(shí)跳過(guò)或放棄，尤其不能影響心態(tài)。你要做的是在合理的時(shí)間內(nèi)得到盡可能多的分?jǐn)?shù)，而不是某一科全對(duì)。

2.只對(duì)答案，不聽(tīng)講解

很多同學(xué)認(rèn)為，一道題只要自己做對(duì)了就可以，做對(duì)的題目沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間而去聽(tīng)老師的講解。這樣做看似節(jié)約了很多時(shí)間，實(shí)際上卻錯(cuò)過(guò)了很多。老師的思路會(huì)更加簡(jiǎn)便有技巧，同時(shí)會(huì)對(duì)一類題進(jìn)行總結(jié)。如果不去學(xué)習(xí)老師的思路，后期會(huì)很難提高做題的速度。

3.不做總結(jié)，沒(méi)有重復(fù)

不少同學(xué)反映，題目認(rèn)真做了，也聽(tīng)了講解，當(dāng)時(shí)懂了，過(guò)段時(shí)間遇到類似的題目甚至是同一道題目又不會(huì)了。其實(shí)究其原因，是沒(méi)有把老師的方法變成自己的方法，不總結(jié)很難發(fā)現(xiàn)一類題的特征和規(guī)律，下次遇到也反應(yīng)不過(guò)來(lái)它屬于哪類題，應(yīng)該用哪種方法。在排列組合這部分尤為明顯。

經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)不重復(fù)，前面學(xué)會(huì)的內(nèi)容就會(huì)慢慢陌生，完全不記得。只有多重復(fù)才會(huì)形成條件反射，考場(chǎng)上才能反應(yīng)出正確的思路和方法。

4.聽(tīng)課與做筆記的建議

做題時(shí)在題目旁邊簡(jiǎn)略記錄自己的方法，聽(tīng)課時(shí)與老師的方法和解析的方法進(jìn)行比較，補(bǔ)充新方法，標(biāo)記重點(diǎn)題目。將自己認(rèn)為不熟悉的知識(shí)點(diǎn)和方法記錄在筆記本上，同時(shí)記錄對(duì)應(yīng)題目的頁(yè)碼和題號(hào)（可以對(duì)題目進(jìn)行分類），以后復(fù)習(xí)時(shí)獨(dú)立重做這些題目。