七彩課堂統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt課件【課件+教案】

七彩課堂統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)【教學(xué)課件】，專為老師準(zhǔn)備的教學(xué)課件，一共有一個(gè)多G，包含每一個(gè)單元的教學(xué)視頻，還有復(fù)習(xí)的課件，幫助老師更好教學(xué)以及備課。

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七彩課堂統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt課件介紹

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七彩課堂統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt課件優(yōu)勢(shì)

全面核心講解，細(xì)致評(píng)分

題型有趣互動(dòng)，輕松快樂(lè)答題

精煉精準(zhǔn)真題預(yù)測(cè)，全面有效練習(xí)

相關(guān)問(wèn)題

老師們偏愛(ài)ppt教學(xué)，只是因?yàn)閼袉幔?/p>

近日，關(guān)于教師使用ppt也引起了很多人的討論，尤其是兩會(huì)時(shí)期，一份關(guān)于ppt的提案更是引起了家長(zhǎng)和老師的關(guān)注。

隨著信息社會(huì)的發(fā)展，教師的教學(xué)方式也日益更新，以前技術(shù)限制，每次上課老師如果想要讓學(xué)生作筆記或者記住重要的知識(shí)點(diǎn)，都需要板書(shū)。但是現(xiàn)在，我們經(jīng)�？梢钥吹胶芏嗬蠋煄е�課本的時(shí)候還會(huì)拿著電腦，或者一個(gè)U盤就進(jìn)了教室。ppt的使用在現(xiàn)在的學(xué)校中實(shí)在是太常見(jiàn)了，老師們好像也因?yàn)橛辛藀pt而變得懶了，但是這真的是老師不用心了？

多媒體教學(xué)，之所以能夠受到老師和學(xué)生的歡迎，是因?yàn)樗�有著純板�?shū)不可替代的作用。

隨著學(xué)校的發(fā)展，教學(xué)設(shè)施設(shè)備也越來(lái)越多樣化，現(xiàn)在無(wú)論是城里還是農(nóng)村學(xué)校，幾乎都安裝了多媒體。

老師上課前也不像之前那樣，在書(shū)本上改改畫畫，而是不斷地修改ppt。上課后差別更大，以前老師們要給孩子布置課堂作業(yè)，就必須把題目抄在黑板上，一篇一篇地抄，孩子們還不敢寫慢了，不然就要擦掉寫下一題。

但是用ppt上課可不是老師變懶了，而是社會(huì)使然，相比于傳統(tǒng)的教學(xué)形式，用課件給學(xué)生展示有這樣的優(yōu)點(diǎn)。

節(jié)約了課堂時(shí)間，提高了老師的工作效率，也提高了孩子們的學(xué)習(xí)效率

把題目抄寫在黑板上，固然能夠體現(xiàn)老師的用心，一道道題都是精心挑選的，但是效率確實(shí)太低了，有的孩子可能光抄題就要抄半節(jié)課，更別說(shuō)老師寫還要花時(shí)間。如果能夠在課件上直接展示，孩子們就可以直接看題做題，省去了中間的時(shí)間。

其次，有些題老師只是給孩子舉例子，有些知識(shí)點(diǎn)字比較多，如果一一板書(shū)，那么老師也要花很多時(shí)間才能寫完，一節(jié)課中一半的時(shí)間都在寫字。

一些抽象的知識(shí)變得更直觀，孩子更易接受

以前上課，沒(méi)有多媒體全靠老師板書(shū)或者語(yǔ)言描述，一些比較抽象的概念與知識(shí)總是需要花很長(zhǎng)時(shí)間，即使老師在黑板上畫出來(lái)，還是有很多孩子不懂，如果運(yùn)用ppt，提前把需要的圖片、視頻等放上去，在課堂上直接展示出來(lái)，孩子們會(huì)有更直觀的感受，對(duì)于知識(shí)更易吸收。

想要用精美的ppt并沒(méi)有看上去那樣簡(jiǎn)單

在很多人眼里，老師上課似乎只需要把ppt一放，然后照著讀就可以了，但其實(shí)老師也是需要花時(shí)間去準(zhǔn)備的，他們還是要熟悉課堂內(nèi)容，花精力去備課，有時(shí)候還要修改課件，保證上課有更好的效果。

還有一些老師要求比較高，他們會(huì)選擇自己制作課件，課堂流程，內(nèi)容銜接方式都是需要考慮的，所以，即使老師用ppt講課，并不能代表老師就輕松，不用心了。

再者，現(xiàn)在老師的工作也遠(yuǎn)比以前復(fù)雜多樣，如果能借用工具提高自己的工作效率，也能省出更多時(shí)間去教育孩子，運(yùn)用多媒體對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也算是一件好事。