三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件(三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課本)

現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都是從小就開(kāi)始教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么現(xiàn)在就給你介紹下面的這款最新的好用的三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件(三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課本)，讓你的孩子更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)！

三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件(三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課本)主要功能

人教版小學(xué)英語(yǔ)課本，有聲版，3年級(jí)上冊(cè)，3年級(jí)上學(xué)期使用，支持單章朗讀、單章循環(huán)、全書(shū)朗讀、全書(shū)循環(huán)。 所有課文都配有專(zhuān)業(yè)精致的朗讀，對(duì)培養(yǎng)小朋友的語(yǔ)感和朗讀水平大有裨益。 

怎樣教小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開(kāi)闊，心隨老師走，聽(tīng)懂每一句話(huà)，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。 

二、“手到”。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜�，人不可能都過(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō)，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書(shū)的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。 

三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講是十分必要的，不但要專(zhuān)心聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答，以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。 

四、“眼到”。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書(shū)、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。 

五、“口到”。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書(shū)不出聲，害羞不敢張嘴。

版本記錄

2020-07-23 版本: 5.2.0

修正翻頁(yè)錯(cuò)誤