這是一篇語文課文十三歲的際遇教學(xué)課件,摻插了許多圖片以及對文章的完美解析,講解比較詳細(xì)的教學(xué)課件,需要這篇課文課件的老師們可以來這邊下載使用!
十三歲的際遇教學(xué)課件內(nèi)容介紹
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結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
層次清楚,重點(diǎn)突出:
從過去寫到現(xiàn)在,從現(xiàn)在寫到未來;從初識寫到進(jìn)校,從校內(nèi)的三年生活再寫到對北大的贊美歌頌。
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思考
(一)指出作者與北大之間的塵緣,并找出表達(dá)作者感情的關(guān)鍵句。
(二)如何理解“我不僅為北大感到驕傲,也要讓北大為我感到自豪”
說明作者對北大在學(xué)術(shù)、思想、教育地位上的高度肯定,下句表達(dá)了要為北大創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績的雄心壯志。
(三)田曉菲十四歲不到就被北大錄取,兩年的北大生活使她對北大有了更為深刻和豐富的認(rèn)識,說說北大是怎樣影響田曉菲的?
1.北大的圖書;
2.北大的人(北大老師的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),誠懇做人;
3.北大學(xué)生的清新,自由,敏感,言談犀利,機(jī)智,讀書認(rèn)真。
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小結(jié)
回顧了與北大的淵源,特別是在北大兩年的學(xué)習(xí)與生活的感受。
表達(dá)了熱愛北大、贊美北大,以及為了北大而必將離開北大的復(fù)雜感情
表達(dá)了渴望自由飛翔、渴望創(chuàng)造的精神。
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