這是我們東坡下載為大家準(zhǔn)備的一篇小學(xué)二年的語文課文教案一群光頭男孩兒教學(xué)設(shè)計(jì),該教案制作精美對課文中的各個(gè)需要注意的地方都有介紹,有需要的老師們千萬不要錯(cuò)過了,歡迎來我們東坡免費(fèi)下載!
這篇課文語言平實(shí)卻給人以震憾人心的情感力量,塑造了一群最美的兒童形象,對人的靈魂進(jìn)行了一次愛與美的深刻洗禮.二年級的孩子和文章的主人公年齡相仿,容易理解人物的情感變化,所以通過各種形式的讀文,讓學(xué)生體會(huì)美的真正含義是本課的重點(diǎn)也是本課的難點(diǎn).
一群光頭男孩兒教案內(nèi)容介紹
……
一、研究主題
塑造美好的心靈
二、閱讀篇目
課文《一群光頭男孩兒》,拓展篇目《蘇珊的帽子》、《掌聲》、《一只巴掌也能拍響》
三、閱讀目標(biāo)
1.通過本主題的拓展閱讀,通過幾篇故事的閱讀學(xué)生能夠受到同情、善良、友愛、關(guān)心的情感熏陶,悟出心靈的美才是真正的美,進(jìn)而塑造學(xué)生美好的心靈。
……
2.學(xué)會(huì)通過描寫人物的具體表現(xiàn)的語言文字走進(jìn)人物內(nèi)心的閱讀方法;學(xué)習(xí)作者通過人物的具體表現(xiàn)描寫來體現(xiàn)人物內(nèi)心的寫法。
3.把從課文中學(xué)習(xí)的閱讀方法遷移到拓展篇目,達(dá)到舉一反三的目的。
四、閱讀重點(diǎn)
圍繞“抓住人物的具體表現(xiàn)體現(xiàn)人物的內(nèi)心”這一方面進(jìn)行教學(xué)。
五、閱讀難點(diǎn)
學(xué)生能巧妙地遷移,學(xué)會(huì)運(yùn)用閱讀方法,學(xué)會(huì)運(yùn)用語言。
……
課件出示:
這一天,學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩兒。第二天,學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩兒。第三天,學(xué)校里出現(xiàn)了一群光頭男孩兒。
第四天,感人的畫面出現(xiàn)了:
課件出示:
第四天清早,這一群光頭男孩兒來到布萊恩家門口,他們大聲地叫著布萊恩的名字。布萊恩看到這情景,激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩兒相擁在一起……不一會(huì)兒,他們一起高高興興地向?qū)W校走去。
他們相擁在一起,此時(shí)布萊恩心里一定有話對小伙伴們說,會(huì)說什么?小伙伴會(huì)怎么說?看來人物的表現(xiàn),體現(xiàn)人物的內(nèi)心。他們什么也沒說,緊緊相擁在一起,此處無聲勝有聲呀!誰讀出他們真誠友愛的情。
布萊恩高興嗎?他高興什么?他的小伙伴高興嗎?他們高興什么?你高興嗎?你高興什么?
把高興的心情讀出來。
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