重力這節(jié)內(nèi)容需要學(xué)生掌握重力以及了解重力產(chǎn)生的原因,八年級(jí)物理重力課件通過(guò)學(xué)生熟悉的例子使學(xué)生認(rèn)識(shí)了重力的存在,研究物體所受重力的大小跟什么因素有關(guān)。
八年級(jí)物理重力課件內(nèi)容節(jié)選
由于地球的吸引而使物體受到的力,叫做重力。符號(hào)G。地球附近的所有物體都要受到重力的作用
建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線(xiàn)來(lái)確定豎直方向,以此檢查所砌的墻壁是否豎直
7.3重力教學(xué)反思
本節(jié)是在前一章學(xué)過(guò)的力的一般知識(shí)的基礎(chǔ)上,利用這些知識(shí)來(lái)研究最常見(jiàn)的一種力——重力.教材中先通過(guò)學(xué)生熟悉的例子使學(xué)生認(rèn)識(shí)了重力的存在,然后通過(guò)學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn),研究物體所受重力的大小跟什么因素有關(guān).用在坐標(biāo)上作圖的方法得出了重力跟質(zhì)量的關(guān)系,這種做法思路簡(jiǎn)捷.學(xué)生容易掌握,同時(shí)學(xué)會(huì)了利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的一種方法——圖象法.關(guān)于重力的方向,教材中首先說(shuō)明用線(xiàn)將物體懸掛起來(lái)后物體靜止時(shí)線(xiàn)的方向就是重力的方向,這個(gè)方向叫豎直方向,所以重力的方向是豎直向下的,并通過(guò)想想議議讓學(xué)生明白豎直向下的“下”指的是什么.通過(guò)實(shí)際的例子說(shuō)明豎直向下的重力方向在實(shí)際中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的習(xí)慣和能力.最后告訴學(xué)生地球吸引物體的每一部分,但物體受到的重力可以認(rèn)為是集中在一個(gè)點(diǎn)上,這個(gè)點(diǎn)叫物體的重心,滲透了“等效法”.
生活中物體在重力作用下豎直下落的例子比比皆是,因此教學(xué)中應(yīng)注意通過(guò)學(xué)生熟悉的例子創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景.以觀察思考開(kāi)路,培養(yǎng)學(xué)生觀察思考的能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和樂(lè)于探究問(wèn)題的積極性.通過(guò)探究解決本書(shū)中“力的大小跟質(zhì)量關(guān)系”的重點(diǎn)問(wèn)題,通過(guò)讓學(xué)生利用重垂線(xiàn)觀察窗臺(tái)、桌面是否水平,通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)利用重心的知識(shí)解釋生活中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象,解決力的方向及作用點(diǎn)的難點(diǎn)問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的完成。
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