馬上就要高考了,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。在這最后的緊要關(guān)頭同學(xué)們不能放棄,只有堅(jiān)持才能離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。下面是小編為大家?guī)?lái)的一份2017年安慶高三二模語(yǔ)文試題及答案,需要的快來(lái)下載吧!
2017年安慶高三二模語(yǔ)文答案預(yù)覽
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高考語(yǔ)文拉分的八大技巧
第一步:研讀考綱
研讀考綱是高考的“應(yīng)考指南”,如果對(duì)考綱規(guī)定的考試內(nèi)容、范圍都稀里糊涂的,復(fù)習(xí)就會(huì)沒(méi)有明確指向,甚至?xí)霈F(xiàn)南轅北轍,重點(diǎn)、難點(diǎn)不分,或是發(fā)生抓小放大的情況。
第二步:用好課本
包括現(xiàn)代文、古文、作文都有可能會(huì)直接或間接地考到已學(xué)過(guò)課本上的知識(shí)點(diǎn):考題與課本中某篇文章在語(yǔ)言、寫(xiě)法、立意,以及人物性格、主題觀點(diǎn)等方面的異同的分析,寫(xiě)作中對(duì)課本事例、名言名句的引用等,這都需要考生重視?梢园凑丈⑽摹⒖萍嘉、說(shuō)明文、議論文、小說(shuō)、詩(shī)歌、古文等不同文體,分別有重點(diǎn)地選取有代表性的名家名作的內(nèi)容加以領(lǐng)會(huì),一篇文章花上五到十分鐘左右的時(shí)間,溫故知新、熟能生巧就可以了。
第三步:總結(jié)規(guī)律
將師生、自己公認(rèn)的典型試卷(可以是本校的,也可以是平時(shí)考試或一模、二模、甚至是近三年的高考卷)精挑細(xì)選,對(duì)其中各類試題涵蓋的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行研究、琢磨、分析、領(lǐng)悟、歸結(jié),找出命題的一般規(guī)律與共同特點(diǎn),有的放矢地復(fù)習(xí),對(duì)薄弱遺漏的環(huán)節(jié)、一知半解的內(nèi)容、疑難模糊的問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)攻關(guān)——自己鉆研;查閱書(shū)本、資料;求助老師、同學(xué)等。
第四步:適度訓(xùn)練
在備戰(zhàn)高考的一段時(shí)間里,考生應(yīng)將老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃與個(gè)人的安排有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),每周可以做2-3份完整的高考試卷,同時(shí),根據(jù)自己的不同情況,對(duì)說(shuō)明文、議論文、古文、詩(shī)歌鑒賞等專項(xiàng),一天或兩天進(jìn)行一篇訓(xùn)練。在臨近高考的一周時(shí)間里,做卷的強(qiáng)度與頻率要盡可能降低和減少,這時(shí)候的做試卷與其他時(shí)間不同,一是為了適應(yīng)與保持高考時(shí)應(yīng)有的“感覺(jué)”與心態(tài),也為了考場(chǎng)做題時(shí)間的控制、解題思維的敏捷、答題的規(guī)范做鋪墊。
第五步:鑒往知來(lái)
用好日常的好題本與錯(cuò)題本。好題并不一定就是難題、怪題,能夠把學(xué)生考倒的題目,而是指那些題型新穎別致,看似簡(jiǎn)單,實(shí)則容易讓考生掉以輕心,眼高手低,一做就會(huì)失分、出錯(cuò)的題目,這類試題往往暗藏“機(jī)關(guān)”,迷惑性極大。
因此,好題是難得的,是命題人的“妙手偶得”,無(wú)論在知識(shí)點(diǎn)的考查上,還是思考問(wèn)題的視角上都“與眾不同”,值得珍視,不容放過(guò)。而錯(cuò)題,則是考生知識(shí)方面、解題思路或是方法上不足、缺失的暴露與表現(xiàn),通過(guò)對(duì)錯(cuò)題本的“復(fù)習(xí)”,就是在梳理重、難點(diǎn)內(nèi)容,獲取解題“捷徑”,歸納答題“范式”,創(chuàng)新考試“秘笈”的最佳途徑,也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,彌補(bǔ)不足,養(yǎng)成細(xì)心學(xué)習(xí)、做題習(xí)慣的必然要求。
第六步:分散識(shí)記
主要是指:
1.古詩(shī)文名言名句的背誦、默寫(xiě)。每天默寫(xiě)歷次考試中容易錯(cuò)的5—10句(參照錯(cuò)題本或試卷)。
2.對(duì)文學(xué)、文化常識(shí),包括古今中外的內(nèi)容,結(jié)合《高考語(yǔ)文必備手冊(cè)》中分列的重點(diǎn)內(nèi)容,用銀光筆或彩色筆畫(huà)出主要的、容易寫(xiě)錯(cuò)、出錯(cuò)的部分,邊記邊寫(xiě)出來(lái)。
3.對(duì)課本與試卷中出現(xiàn)的文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法,文言句式的特點(diǎn),文言詞語(yǔ)的通假、活用、古今異義及多義現(xiàn)象等,可以參考相關(guān)課本后的附表。都能在課本中找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),同時(shí),注意把課內(nèi)知識(shí)靈活地遷移到課外文段的考查與解題中去。
第七步:重視寫(xiě)作
因?yàn)樽魑恼紦?jù)高考總分將近一半的分?jǐn)?shù),而考場(chǎng)上用于寫(xiě)作的時(shí)間則不到一半,大約只有45分鐘左右,這就要求考生每次寫(xiě)作的時(shí)候嚴(yán)格控制好時(shí)間,為正式高考做好充分準(zhǔn)備。需要做到:
1.審題上,要快速、準(zhǔn)確,方法是通過(guò)一定題目的訓(xùn)練,抓住題眼與關(guān)鍵詞,力避跑題、離題情況發(fā)生。
2.擬出與眾不同的題目。這是指材料作文、話題作文、半命題作文與看圖作文,考生要精心擬題,給閱卷教師以耳目一新之感。
3.考生應(yīng)儲(chǔ)備一定的、新穎、時(shí)鮮、典型的人與事等寫(xiě)作素材,還有名人名言、諺語(yǔ)、熟語(yǔ)等理論支撐的材料。每天花半小時(shí)看看報(bào)紙或是中央電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”、焦點(diǎn)訪談等。
4.立意、取材上積極向上,要與時(shí)代倡導(dǎo)的主旋律合拍。包括近期國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件與焦點(diǎn)話題,如利比亞、敘利亞戰(zhàn)亂,泰國(guó)與柬埔寨的軍事沖突,本·拉登被擊斃,房?jī)r(jià)、物價(jià),“十二五”規(guī)劃等,都應(yīng)該有所關(guān)注、熟知,做出理性評(píng)判。
第八步:關(guān)注細(xì)節(jié)
對(duì)答題的程序、規(guī)則要十分了解。
1.書(shū)寫(xiě)方面,不管是現(xiàn)代文、古文默寫(xiě),還是作文,整張?jiān)嚲矶紤?yīng)保持清清爽爽,盡量不要有涂改的痕跡。
2.對(duì)于分值比較高,如4、6、8分的題目,要分點(diǎn)解答,并且用1、2、3、4……或①、②、③、④……標(biāo)示出來(lái),利于閱卷老師一目了然地找到答題“要點(diǎn)”。
3.正確使用專門(mén)術(shù)語(yǔ)。比如這樣的題目:“本文主要使用的表現(xiàn)手法是為什么?有何作用”,考生一定不要將表現(xiàn)手法:聯(lián)想、想像、烘托、渲染、象征、諷刺、懸念、照應(yīng)、借物抒情、托物言志、以小見(jiàn)大、點(diǎn)面結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、先抑后揚(yáng)、先揚(yáng)后抑、寓褒于貶、寓貶于褒、荒誕等與表達(dá)方式(描寫(xiě)、記敘、說(shuō)明、議論、抒情)和修辭手法(比喻、夸張、排比……),以及說(shuō)明方法(舉例子、列數(shù)字、打比方、下定義……)搞混淆。
4.題目務(wù)必看清楚。因?yàn)闀r(shí)間緊,有的同學(xué)拿到試題就不管三七二十一地做起來(lái),而對(duì)題目卻沒(méi)有完全理解,這樣做出的答案可想而知,所以,做題一定要弄清題意與要求:有的是要用原文語(yǔ)句回答的,有的則是限定字?jǐn)?shù)等。
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