南京市2017屆高三年級(jí)第三次模擬考試真題及答案完整版

距離高考時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了，快要高考的小伙伴們目前是不是特別緊張呢？每天面臨著模擬考試。今天小編給大家?guī)�來�?strong>南京市2017屆高三年級(jí)第三次模擬考試真題及答案。歡迎點(diǎn)擊下載。

南京市2017屆高三年級(jí)第三次模擬考試真題及答案題型預(yù)覽：

一、語言文字運(yùn)用（15分）

1．對(duì)下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（ ▲ ）

創(chuàng)新人才大都不是在課堂里教出來的，而是在充滿人文情懷和自由學(xué)風(fēng)的環(huán)境里▲  出來的。當(dāng)前中國(guó)大學(xué)教育  ▲  的關(guān)鍵在于開設(shè)能夠改變思維方式和世界觀的通識(shí)課程，而不是可以  ▲  的實(shí)用課程。要重視“無用知識(shí)的有用性”，也就是莊子所說的“無用之用”。 

A．熏染  另起爐灶  立竿見影   B．熏陶  改弦易轍  立竿見影 

C．熏陶  另起爐灶  卓有成效   D．熏染  改弦易轍  卓有成效

2．下列詩句填入所給《早春南征寄洛中諸友》一詩橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ▲ ） 

楚色窮千里，行人何苦賒。芳林逢旅雁，候館噪山鴉。 

春入河邊草，     。東風(fēng)一樽酒，新歲獨(dú)思家。 

A. 疏柳映新塘  B. 潮平路帶沙  C. 花開水上槎   D. 胡霜拂劍花  

3．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ▲ ） 

自從汽車駛過褒城以后，水的顏色就由墨黑變成淺綠了。  。  。  。  。  。  ，真是美人臉上的娥眉吧？ 

①作為背景的遠(yuǎn)山是黛色的，扁而彎的一痕 

②深黑淺灰，編成了奇突的筆觸，斧削的殘跡 

③對(duì)面的山層，覆著一行行的嫩綠 

④岸邊的水成巖，露著深深淺淺的水痕 

⑤一個(gè)個(gè)小艇在碧色的漣漪上飄著，確是扁舟葉葉 

⑥淺黃色的公路，好像是一條束在山腰間的帶子 

A.⑤④②③①⑥   B.⑤③⑥④②①   C. ①②④③⑤⑥  D. ③④②⑤⑥① 

語意連貫題解題技巧：

高考樣題

【樣題1】

依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）

任何國(guó)家在任何時(shí)候都不能忽視糧食安全問題。中國(guó)多年來_______，_______，_______，

_______，_______，_______。

①實(shí)現(xiàn)了糧食供應(yīng)從長(zhǎng)期短缺到總量基本平衡、豐年有余的歷史性轉(zhuǎn)變

②以占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口

③使糧食產(chǎn)量不斷攀升

④堅(jiān)持以自力更生為主的糧食安全戰(zhàn)略

⑤推廣良種、改善水利條件、精耕細(xì)作

⑥在上世紀(jì)末突破5億噸大關(guān)

A.④⑥②⑤③① B.④⑤③⑥①②

C.⑤①⑥④③② D.⑤④③⑥②①

【解析】

第一步，語境分析。前語境指明此語段的話題是關(guān)于糧食安全問題的。各橫線處的語句圍繞中國(guó)的糧食安全問題進(jìn)一步表達(dá)。這樣解題的思路就基本明確了。

第二步，備選語句的語意分析。①②句表示中國(guó)重視糧食安全問題之后的結(jié)果。①句側(cè)重從產(chǎn)量上表示“歷史性轉(zhuǎn)變”。②句側(cè)重從中國(guó)的耕地與養(yǎng)活的人口同世界的耕地與人口的比例來表達(dá)糧食安全問題。這兩句都是總括。到底①在前呢，還是②在前呢？見下一步分析。③句出現(xiàn)了“糧食產(chǎn)量”這樣的對(duì)象；另外開頭有 “使”字，使“糧食產(chǎn)量”成了受動(dòng)的客體對(duì)象。④句表示中國(guó)重視糧食安全的戰(zhàn)略。⑤句表示中國(guó)的具體政策和措施。⑥句表示糧食產(chǎn)量“突破5億噸大關(guān)”，此句還有兩點(diǎn)需要注意：一是為什么能突破，二是突破之后有什么結(jié)果或影響。

第三步，分析關(guān)鍵詞。⑥句中“突破”必須承③句中的“糧食產(chǎn)量”這一對(duì)象，所以這兩句的順序就確定下來了。③句中“使”字表明了施動(dòng)與受動(dòng)的關(guān)系，“糧食產(chǎn)量”是受動(dòng)對(duì)象，那么施動(dòng)對(duì)象是誰呢？這是解決③句承哪一個(gè)句子的關(guān)鍵。此有兩個(gè)句子備選，④句所表示的戰(zhàn)略可以使之攀升，⑤句所表示的具體政策和措施也可以使之攀升�？墒�，④句和⑤句的順序怎么安排呢？按照一般的表達(dá)習(xí)慣，應(yīng)先說戰(zhàn)略、方針，再說政策、措施。由此確定，④在前⑤在后。同時(shí)也可以確定，③句應(yīng)該直承⑤句。最后討論①②兩句的安排。在第二步的分析中，已分別分析其語意，進(jìn)一步體會(huì)可以發(fā)現(xiàn)，①句的總結(jié)是直接針對(duì)“糧食產(chǎn)量”攀升的情況的，而②句的總結(jié)是在①句的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步拓展，所以①句直承⑥句，②句排在最后。因此，答案為：B。

【樣題2】將下面6個(gè)句子，按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處。（只填序號(hào)）

紫禁城位于北京的中心，_______。什剎海位于紫禁城的西北面，那里是娛樂休閑的好去處。

①亭臺(tái)頂上蓋有色彩燦爛的瓦。

②背后是景山，

③還可以看到附近的鼓樓。

④周圍繞有城壕與金色瓦頂?shù)膲υ��?

⑤由景山可以看到北京的中軸，

⑥山上共有五座亭臺(tái)，

【解析】

第一步，語境分析。前語境介紹的對(duì)象是“紫禁城”，后語境是說明“什剎海位于紫禁城的西北面”，結(jié)合備選語句，可知這段說明性文字。

第二步，備選語句分析。橫線前的一句話是“位于北京的中心”，根據(jù)勾前的原則，應(yīng)排第④句，因?yàn)椤爸車�”�?duì)“中心”，兩句語意上對(duì)舉。②⑥①⑤③都圍繞 “景山”展開，構(gòu)成一個(gè)組合且則構(gòu)成了后句句首接前句句尾的頂針式前后“勾連”結(jié)構(gòu)。②句與后語境對(duì)舉，分別總提紫禁城“背后”和“西北面”的景物。因此答案為：④②⑥①⑤③。

【樣題3】把下列句子組成語意連貫的一段話。（寫序號(hào)即可）

①科學(xué)家為了迎接“挑戰(zhàn)”，根據(jù)超導(dǎo)材料的“完全抗磁性”原理，讓輪子和鋼軌“分離”，發(fā)明了高速磁懸浮列車。

②磁懸浮列車在正式運(yùn)行之前，還需要有一個(gè)依靠輪子行駛一段距離、時(shí)速達(dá)到100千米以產(chǎn)生足夠大的磁場(chǎng)的啟動(dòng)階段。

③磁懸浮列車由于不存在軌道對(duì)車輪的摩擦阻力，因而可突破傳統(tǒng)列車時(shí)速300千米的極限。所以，這種新型列車有著廣闊的發(fā)展前景。

④傳統(tǒng)列車提速有一個(gè)極限——時(shí)速300千米，超過它，就會(huì)造成車輪和鋼軌的劇烈摩擦，從而引發(fā)嚴(yán)重事故。

⑤它利用磁極相同產(chǎn)生的排斥力大于地球引力使車輛向上懸浮，并利用磁極相異產(chǎn)生的吸引力驅(qū)動(dòng)車輛高速前進(jìn)。

【解析】

第一步，通讀所有句子，理清思路，把握基本內(nèi)容。這是一段說明性文字，介紹磁懸浮列車的產(chǎn)生背景、原理及優(yōu)勢(shì)。排列時(shí)首先要考慮邏輯順序。

第二步，尋找突破口。首先，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)④句說明傳統(tǒng)列車的“局限性”是發(fā)明磁懸浮列車的背景，有了“局限性”才有①句中科學(xué)家迎接“挑戰(zhàn)”，發(fā)明磁懸浮列車；而⑤句緊承①句說明磁懸浮列車的工作原理，②句緊承⑤句的原理說明磁懸浮列車的工作特點(diǎn)；因?yàn)橛孝茛诰渲写艖腋×熊嚨墓ぷ髟�理和特點(diǎn)，所以有③句磁懸浮列車的優(yōu)勢(shì)及其廣闊發(fā)展前景。為此，五句話應(yīng)排列為④①⑤②③。