2017浙江省高考語文壓軸卷及答案doc 完整版

十年寒窗苦讀只為高考順利通過，高考臨近，不把握最后一點時光嗎?小編給大家?guī)�來�?strong>2017浙江省高考語文壓軸卷及答案，內附答案供參考，有需要可自行下載。

2017浙江省高考語文壓軸卷題型預覽：

2017浙江省高考壓軸卷

語  文

本試卷分為第I卷選擇題和第II卷兩部分，共150分，考試時間150分鐘。

一、語言文字運用（ 20 分）

1. 下列各句中，沒有錯別字且注音全都正確的一項是（ ）（3 分）

A.面對經(jīng)濟增長弛緩、就業(yè)形勢每況愈下的局面，新總統(tǒng)一上任就改弦易張，不斷規(guī)范利益博弈，消弭（mǐ）積弊，調整產(chǎn)業(yè)結構，努力提升核心競爭力。

B.王健林老師磨礪三十年，其書法融真、草、篆、隸于一爐，走出窠臼，自成風骨，其作品集《觀云》“提頓藏露，張弛有度”，已初臻（zhēn）“拙、重”真妙。

C.經(jīng)典《哈姆雷特》的評論汗牛充棟，但因作家本人對創(chuàng)作未曾留下片言只語，資料的匱乏如一道藩（pān）籬，致使訖今還很少有人能真正走入人物內心。

D.敦煌壁畫舞姿豐富精彩，有的動作戛（jiá）然而止，有的神態(tài)溫婉嫵媚，有的腰肢手臂柔曼美妙，無不體現(xiàn)古代工匠們嫻熟的技巧和無與倫比的想象力。

閱讀下面的文字，完成 2—3 題。

1甲]禪宗成為士大夫可以在責任和放任，入世和出世之間找到自我協(xié)調和自我放松的一種方式。儒家的傳統(tǒng)，是一個入世的、對社會負有責任的傳統(tǒng)。1乙]孔子為首的儒家思想想要恢復周禮，恢復“君君臣臣父父子子”的社會秩序，克己復禮。1丙]儒家所謂的“三不朽”，首先要立德，其次要立功，最不行還得立言。一個人的成功與否都要靠社會的承認，一個人的價值要在社會上去體現(xiàn)。與之相反，禪宗有一套追求自然和放松的道理。禪宗說本自無縛，不用求解。只要放下一切就是自由的。我們要反省自身，去尋找一個清凈境界。士大夫在這點受到影響以后，在沉重的社會責任和官場爭斗之外，找到自我解脫和自我放松的方法。如用書法休養(yǎng)生息，什么間架結構都不能太刻意，自然就好，一定要揮灑自如。

2017浙江省高考語文壓軸卷答案預覽：

2017高考語文答題技巧及方法匯總：

一、語文基礎題

先說時間的分配。第一大題的3個選擇題，一般同學可控制在5分鐘。這部分題目因題型穩(wěn)定，平時訓練也多，基本套路考生應該是相當熟悉的，因此在審題清楚的前提下可大膽作答，中等速度解答為宜。另外，答案要看重第一印象，沒有充分的依據(jù)，不要擅自改動。

答題策略：

1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的信息等，務必看仔細，看清楚。

2.先排除最有把握排除的選擇項。如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重復累贅等方面考慮。

3.幾點常規(guī)的提醒。讀音正誤辨別時，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹慎；錯別字正誤辨別，看題不宜太長久，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的，如無把握，可先放一放不去做它；選詞填空題宜用“排除法”，而且要注意“搭配”問題；成語使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱，有時試題中那“特別陌生”的成語往往是對的。

二、自然科學和社科類文章閱讀

這兩部分的內容考查，一般采用單項選擇的形式，共設四個小題。做好這四道題，要注意以下幾點：

1.注意思考的嚴密、周詳。

2.務必找到與試題選項對應的詞、句、段，反復對照理解，仔細判斷選項正誤；依據(jù)原句進行推理要合理，否則成為“無中生有”。

3.了解設置干擾項的幾種情況：偷換概念，以偏概全，無中生有，擴大或縮小概念的范圍，缺乏依據(jù)，因果顛倒，先后錯亂，張冠李戴等。

4.自然科學類文章閱讀有時選文可能枯燥，要保持大腦清醒。靜下心仔細閱讀，力求準確理解。

答題技巧：

一是鎖定題目的閱讀區(qū)間，在第幾段第幾行，特別是涉及到第一、第二自然段的詞語、句子的理解題。

二是一般第1、2題比較容易，可以直接找到原文中的位置，根據(jù)題干指向。表述一般與原文一致的，大都正確。

三是第3、4題的設題難度稍微大一點。設題的錯誤項大都與原文有些偏差。細微處要搞清楚。

三、文言文閱讀

針對文言文閱讀試題多以敘述性文字為主的特點，在進行整體性閱讀時，要用心去查找文中的人和事，盡量把文中下列相關的內容圈點出來：人有幾位，如何稱謂；主角是誰，與他人關系怎樣；事有幾件，由幾人所干；事件關系，有何意義，大體分分層次。接著審清題目，帶著這些問題再去研讀文段，不在無關處糾纏，要在緊要處下工夫。

1.文言實詞的理解：堅持“詞不離句”的原則。利用字與字、詞與詞的結構特點。采取由彼到此的聯(lián)想方式，迅速理解詞義。選項中給出的解釋，可代入句中，結合上下文，反復印證。另外要特別注意詞的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現(xiàn)象。平時我們積累的一些成語中個別語素的解釋，有時也能給我們一些啟示，也要為我所用。

2.虛詞的意義和用法：以理解句意為前提，根據(jù)詞在句中的位置化虛為實，斷定詞性和用法。

3.“篩選信息”和“把握文意”：這是文言文閱讀的最后兩道題。要注意整體把握。尤其最后一道“把握文意”題，該題四個選項的設置。大多是按原文內容先后順序排列的，往往選不恰當?shù)捻�，這既對理解全文有幫助，也為解前面的題提供了有效的信息。此處宜稍放慢速度，力爭做正確，做完后，回過頭來檢驗前面幾個題的正誤。

答題技巧：

1.要學會圈圈點點，因為第I卷使用答題卡，圈點是可以的。把人物、主要事件劃一劃。

2.要先讀文言文的最后一題，即內容的概括分析題。這個題實質上可稱為“文言文的白話譯文”，它對人物、對全文內容、對事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文。就相當于讀了譯文之后。再去看原文。事半而功倍。

3.要借助原文推斷詞義。不要想當然，要調動自己頭腦中的知識儲備。

4.文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意。因為上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然會水到渠成。

5.除了常見的文言實詞以外(大綱規(guī)定的120個)，還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實詞，只看注釋即可。

6.文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之”等常用詞語上，再復習一下。

四、文言翻譯

文言文翻譯：首先要讀順句子或語段，讀順了翻譯就成功一半；句中重要實詞虛詞解釋，要注意結合上下文推斷；翻譯時應注意文言文的句式，語序的變化調整，省略成分的補充；注意譯句的通順上口，書寫認真。沒有哪一位閱卷人會在空白處打對號的。所以那些杠杠框框該填的必須填上，不論自己答對還是答錯。

古文翻譯重在直譯，字字落實。

五、古詩鑒賞

古典詩歌鑒賞：首先認真審題，明確在哪一方面進行鑒賞。

1.思想內容方面，要借助詩人寫的景、人、事，體會詩的意境、詩人的感情經(jīng)歷、反映的道理。

2.形象方面，要找準詩中所寫的形象，體會這些形象的經(jīng)歷、心態(tài)或代表意義。

3.語言方面，耍認真體會最能體現(xiàn)詩歌意境的動詞、形容詞和其他詞類，分析其如何體現(xiàn)意境的，如何表達詩人情感的。

4.表達技巧方面，要弄清詩歌的表達技巧，借助原詩句進行分析。

5.明確題目要求的提示性因素，嚴格按要求做題。

6.認真組織答案，如果是語段。則按總分結構表達，要用準有關詩歌創(chuàng)作的概念術語，即要說行話。比如，要用首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，不用第一句、第二句等。

答題技巧：

古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案，各種方法要學，但關鍵是對本詩的理解，特別是在意境上要把握好。意境就是作者寫這首詩表現(xiàn)的心境�；虻统痢⒒虬簱P、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落實到詞句中。

記住的關鍵一點就是：答案在詩歌內，在字句內在作者表達的情景內，如“冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚”中。