2017年四川省高考文綜試卷及答案doc完整版

馬上就要高考了，有許多高三黨都早積極備考，小編為你帶來2017年四川省高考文綜試卷及答案，包含了所有的試題，還有詳細解析，各位高三學(xué)習(xí)可以直接下載練習(xí)，可以核對答案，非常方便，需要的話就來下載！

2017年四川省高考文綜試卷及答案預(yù)覽

高考文綜答題技巧

1.明確目標，確立必勝的信念。高考的成功，就是把自己的水平發(fā)揮到極致。作為國家選拔考試，試題的難易對每一位考生來說并不重要。因為題目難了，分數(shù)線就降了;題目容易了分數(shù)線就上升了。那么把自己能做對做好的習(xí)題都做對，完美的展現(xiàn)自己，這就是成功。我們應(yīng)該很明確自己的實力與目標。比如一模時，我的成績是180分，那么高考得到200到210分就是最大的成功了。有得必有失，許多同學(xué)放不下對題目的追求，力求完美，可是這樣時間就不夠，會在忙中出錯，把會的題目做錯。地理、歷史、政治每一個學(xué)科學(xué)科都有它的難度，都有你不會做或者在短時間做不出來的題目。勇敢的放棄等于選擇了新生。對于沖擊一批重點本科院校的學(xué)生，文科綜合考試的成績在220-260分之間;對于沖擊本科的學(xué)生，文科綜合成績在160分以上就有希望。明確自己的位置，減少不必要的心理負擔(dān)是正常發(fā)揮的前提。

2.認真做好選擇題。一般來說，同學(xué)的選擇題與非選擇題的得分是5：4。要想文科綜合考試成績在180分以上，選擇題的成績也應(yīng)該在100分以上，也就是說最多我們只能錯10道選擇題，平均給三科，每一學(xué)科最多錯三個選擇題。認真冷靜的做好選擇題，是確保高考成功的關(guān)鍵。選擇題一定要用排除法把不正確選項一一排除，要用教材觀點或者知識做我們排除錯誤選項的根據(jù)。

3.對非選擇題要多思考，用精練的語言，用學(xué)科術(shù)語答題。文科綜合能力測試最難的試題是學(xué)科內(nèi)綜合題，學(xué)科間拼盤式綜合題不是最難的。建議學(xué)生先答學(xué)科間的綜合題，最后回答學(xué)科內(nèi)綜合題。

4.認真審題是最重要的應(yīng)試能力。審題要審出試題的立意，考察的知識內(nèi)容，考察的學(xué)習(xí)能力，考察的社會熱點和答題的格式要求等關(guān)鍵的要素。在沒有明確出題人出題意圖之前，不要輕易下筆，否則很容易離題萬里，白白浪費時間。

5.注意答題的學(xué)科規(guī)律。地理36題考察地理學(xué)科的思維特征，比如對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展區(qū)位優(yōu)勢的分析，就可以從地理位置、氣候、水文、資源能源、植被、人文環(huán)境(交通、文化、民俗等)不同的方面去分析;歷史問題需要同學(xué)運用分方面、分階段、分階級的方法進行分析;政治問題的回答先要講原理，再要聯(lián)系題目，聯(lián)系實際扣題做答。運用不同的學(xué)科術(shù)語回答不同學(xué)科問題，才會使自己的語言簡潔規(guī)范。

6.考場小技巧。當你十分緊張時，深呼吸，數(shù)數(shù);當你頭腦中忽然一片空白時，看題目回想教材知識點;當你忽然忘記時，重新開始進入情境;當你無從下手時，看大的題目要求(大題干);當你把會的題目做完時，先檢查，確保正確率，再去沖刺難題。

7.不要顧及別人的答題狀況。每個人的學(xué)習(xí)程度和目標要求不同，在考場上做到旁若無人對正常發(fā)揮很重要。拿選擇題來說基礎(chǔ)很好的同學(xué)能在40分鐘內(nèi)完成并且確保90%以上的正答率;可是對那些要沖刺才能考入本科的同學(xué)用一個小時完成也是可以的，因為確保正答率比做題速度更加重要。、

2017高考政治知識歸納

第一部分高考重心

“一點四面”和“一體四層四翼”是高考改革和評價的主要精神和總體方向，也是我們復(fù)習(xí)備考的重點和中心。

一、“一點四面”

以立德樹人為核心，強化高考考試內(nèi)容改革的育人導(dǎo)向；加強社會主義核心價值觀的考查，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀；加強依法治國理念的考查，引導(dǎo)學(xué)生樹立憲法意識和法治觀念；加強中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，引導(dǎo)學(xué)生提高人文素養(yǎng)、傳承民族精神，樹立民族自信心和自豪感；加強創(chuàng)新能力的考查，提升高考對創(chuàng)新教育與人才培養(yǎng)工作的促進作用。

二、“一體四層四翼”

“一體”即高考評價體系，通過確立“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”這一高考核心立場，回答了“為什么考”的問題。

“四層”，通過明確“必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值”四層考查目標，回答了高考“考什么”的問題。

“四翼”，通過明確“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”四個方面的考查要求，回答了“怎么考”的問題。

第二部分經(jīng)濟生活

一、指導(dǎo)思想

關(guān)注五大發(fā)展新理念、五位一體的戰(zhàn)略思想、四個全面，供給側(cè)改革等。

二、核心知識回首

價格與供求曲線、均衡價格與價格變化、生產(chǎn)與消費關(guān)系（供給側(cè)和消費側(cè)問題）、企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展目的與要求、基本經(jīng)濟制度（是什么、國有經(jīng)濟地位和作用、公有制地位、公有制和非公有制經(jīng)濟關(guān)系處理中的三個平等）、財政作用、“穩(wěn)健中性”的貨幣政策、個人所得稅和增值稅作用、實現(xiàn)社會公平的主要措施、經(jīng)濟全球化的影響和提高開放型經(jīng)濟水平措施、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式（戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)、資源環(huán)境、開放型水平）、關(guān)于傳導(dǎo)圖（財政政策和貨幣政策）、科技創(chuàng)新與實體經(jīng)濟發(fā)展等。適當關(guān)注難度適中的計算題和圖像題。

三、解題方法指導(dǎo)

關(guān)注三種高考試題設(shè)問方式和要求：

歸納法在經(jīng)濟生活中的使用、運用設(shè)問的邏輯關(guān)系進行問題的回答、點對面的關(guān)系處理。經(jīng)濟生活對材料的依賴性強，經(jīng)濟生活材料的每一句話、每一個層次往往包含一個答題的要點或者要素。對設(shè)問的深度挖掘高，要注意設(shè)問要求的本身邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)在要求，如 2014年全國Ⅰ卷“放寬市場準入原則是如何通過市場機制使消費者受益的”？2015年全國Ⅰ卷“現(xiàn)階段應(yīng)該如何用好財政赤字資金”？

四、熱點問題關(guān)注

（一）推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革（中央一號文件、政府工作報告）

關(guān)注推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整（產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)、區(qū)域）、引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快發(fā)展、深化改革（處理市場和政府關(guān)系、產(chǎn)權(quán)制度改革、完善基本經(jīng)營制度）和公共服務(wù)(財政作用、公共設(shè)施建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè))等方面。

注意產(chǎn)權(quán)制度改革、三權(quán)分置等對深化農(nóng)村供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革的義。

（二）創(chuàng)新驅(qū)動引領(lǐng)發(fā)展實體經(jīng)濟關(guān)注政府工作報告的五個方面的論述：

1.提升科技創(chuàng)新能力（機制、人才）

2.培育新型產(chǎn)業(yè)：推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展；支持和引導(dǎo)分享經(jīng)濟發(fā)展，提高社會資源利用率。

3.大力改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，推動實體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。

4.推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，迸發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力。

5.全面提升質(zhì)量水平，打造國家實體經(jīng)濟的質(zhì)量、品牌競爭優(yōu)勢，提高國際競爭力。如果政府和企業(yè)如何，要注意從政府角度（上述）和企業(yè)角度分析。

（三）國有企業(yè)改革、混合所有制改革對于落實供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的意義或者措施啟發(fā)知識儲備：

①國有經(jīng)濟的地位和作用；

②國企混合所有制改革，優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)布局，發(fā)揮市場配置資源決定性作用，建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度，激發(fā)國有企業(yè)活力，提高市場經(jīng)濟活力；

③公有制實現(xiàn)形式多樣化；

④企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展措施、企業(yè)提高開放型經(jīng)濟發(fā)展水平。（戰(zhàn)略、創(chuàng)新、信譽和形象、社會效益和經(jīng)濟效益統(tǒng)一、兼并與破產(chǎn)、轉(zhuǎn)方式、提高開放型經(jīng)濟水平等）

⑤處理政府和市場關(guān)系，堅持和完善基本經(jīng)濟制度，保證各種所有制經(jīng)濟依法平等使用生產(chǎn)要素、公平公正公開參與市場競爭、同等受到法律保護。

（四）社會主義的根本任務(wù)；完善宏觀調(diào)控體系，遵守市場法規(guī)、維護市場規(guī)則，簡政放權(quán)。

（五）社會公平與精準扶貧

知識儲備：實現(xiàn)社會公平措施（物質(zhì)基礎(chǔ)、制度保障、提高兩個比重、再分配更加注重、財政、統(tǒng)籌）、宏觀調(diào)控、社會主義本質(zhì)與社會主義市場經(jīng)濟的根本目標、科學(xué)發(fā)展觀核心立場與全面建成小康社會的目標、協(xié)調(diào)發(fā)展新理念、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式等。注意從材料信息中把握對問題的回答。

（六）區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展

（七）共享經(jīng)濟、分享經(jīng)濟

（八）關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展“避實向需”，促進實體經(jīng)濟發(fā)展

第三部分政治生活

一、核心知識回首

國家的性質(zhì)與本質(zhì)、人民民主的特點與表現(xiàn)、公民的權(quán)利和義務(wù)以及三個基本原則、基層民主關(guān)于村兩委的作用、幾個主體知識（政府、黨、人大）、黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民當家作主與依法治國的統(tǒng)一、國際關(guān)系的決定因素、國家主權(quán)與國家利益、我國外交政策、國家監(jiān)察委員會。

二、解題方法指導(dǎo)

注重運用主體知識的體系與材料的情境有機結(jié)合，實現(xiàn)情境與事理的結(jié)合，形成對問題的回答。

三、強化關(guān)注的核心主體與熱點知識

1.黨與從嚴治黨

黨的領(lǐng)導(dǎo)地位與領(lǐng)導(dǎo)方式、性質(zhì)與宗旨和執(zhí)政理念、執(zhí)政方式與加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、黨的建設(shè)與保持黨的先進性和純潔性、民主集中制、政黨制度、依法治國中的作用、通過法定程序把黨的意志上升為國家意志、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用與基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位不是自封的，是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是人民的選擇。《準則》《條例》的公布。

2.政府與簡政放權(quán)、正確處理與市場的關(guān)系、放管結(jié)合地位、職能、轉(zhuǎn)變職能提高服務(wù)能力和水平、宗旨和原則、依法行政、決策、監(jiān)督、權(quán)威。

3.人大------國家監(jiān)督監(jiān)督委員會

地位、職權(quán)、人大代表權(quán)利和義務(wù)、民主集中制、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，按照法定程序把黨的意志上升為國家意志、依法治國。

4.公民

一個根本、兩個表現(xiàn)、三個原則、四個民主。

5.依法治國、依憲治國

憲法的相關(guān)知識、黨、人大、政府、司法機關(guān)、公民等要求。

憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，是公民根本的行為準則，依法治國是中國共產(chǎn)黨治國的基本方略，依法治國首先是依憲治國。

6.國企混改的政治學(xué)思考

為什么改革：知識儲備－－－人民民主專政，政府的職能，當前國際競爭的實質(zhì)等。

怎么改革：知識儲備－－－人民主體地位，人民民主和協(xié)商民主，社情民意反映、專家學(xué)者咨詢、重大事項公示社會聽證制度等；建設(shè)服務(wù)型政府，轉(zhuǎn)變職能，簡政放權(quán)，科學(xué)民主依法決策等；黨員先鋒模范作用和基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)，提高依法、民主和科學(xué)執(zhí)政的能力和水平，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；建立在法治的基礎(chǔ)上，有序推進等；

四、關(guān)注主體之間的內(nèi)在交叉關(guān)系

如人大與政府、黨與人大等。

五、國家主權(quán)與國家利益、國家安全問題

主權(quán)的地位和意義。國家利益決定國際關(guān)系。國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，利益對立是引起國家沖突的根源。我國在維護自身利益的同時，兼顧他國合理關(guān)切，在謀求本國發(fā)展中促進各國共同發(fā)展。我國實行獨立自主的和平外交政策，走和平發(fā)展道路。

第四部分文化生活

一、關(guān)注三種題型

歸納式，注重從情景的邏輯和層次中與教材知識融合回答問題，腦海中要有四個單元知識的核心線索。如深圳二模試題答題方法。關(guān)系類，注重運用知識庫進行提煉形成對關(guān)系的回答。如深圳一模試題答題方法。某一具體知識或者體系，如 2016年Ⅱ卷文化對經(jīng)濟的作用和Ⅲ卷文化的傳承與發(fā)展。

文化作用（精神力量、對經(jīng)濟政治、與綜合國力、對人）、文化的繼承與發(fā)展、文化傳播與交流的途徑與意義、文化創(chuàng)新的途徑與意義、傳統(tǒng)文化、文化自覺與自信、發(fā)展中國特色社會主義文化。

三、傳統(tǒng)文化（中國詩詞大會、二十四節(jié)氣、我在故宮修文物等）

①特點；②正確的態(tài)度；③作用；④繼承和發(fā)展；⑤源遠流長、博大精深的中華文化，弘揚和培育中華民族精神；⑥文化自覺和自信，發(fā)展中國特色社會主義文化、建設(shè)文化強國。

四、法治文化建設(shè)

運用材料邏輯和核心詞，心中有四個單元知識架構(gòu)，進行材料邏輯與教材知識的有機融合。

五、文化自信與自覺、關(guān)注文化生活第四單元

關(guān)注教材“文化自覺與自信”的那一段，同時要注意材料的表述提供的信息點。

六、關(guān)于八年抗戰(zhàn)修改為十四年抗戰(zhàn)的思考

七、關(guān)注文化關(guān)系類的解題方法和要求

1從繼承和發(fā)展的角度分析關(guān)于當前治國理政思想與古代優(yōu)秀思想文化之間的關(guān)系。

2.關(guān)注幾種精神，如長征精神、工匠精神、女排精神、載人航天精神等。

第五部分生活與哲學(xué)

一、哲學(xué)三種設(shè)問方式

1.掌握哲學(xué)論證、哲學(xué)批駁和哲學(xué)評價三種解題方式和要求。

2.2017年全國Ⅰ卷考查批駁，關(guān)注論證關(guān)系和評價關(guān)系的解題要求。

二、核心原理再回首

唯物論：意識的作用，尊重規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性，一切從實際出發(fā)、實事求是。認識論：關(guān)注“追求真理的知識”這種設(shè)問要求（認識論或者實踐觀）。

辯證法：整體和部分關(guān)系，聯(lián)系普遍性、客觀性和多樣性，量變和質(zhì)變，發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一，矛盾觀（基本屬性、普遍性和特殊性知識與普遍性與特殊性關(guān)系知識的區(qū)分、矛盾特殊性知識、具體問題具體分析的知識、兩點論與重點論的統(tǒng)一、注意區(qū)分對立統(tǒng)一關(guān)系和對立統(tǒng)一觀點），辯證否定觀，創(chuàng)新的作用。

歷史唯物主義：社會基本矛盾運動與改革，社會發(fā)展規(guī)律，社會意識的相對獨立性（相對、表現(xiàn)、作用），價值判斷和價值選擇，實現(xiàn)人生價值（自我價值和社會價值統(tǒng)一、導(dǎo)向、價值判斷和價值選擇的特點與標準、人生價值實現(xiàn)途徑）。