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2017學(xué)憲法講憲法讀后感

2017學(xué)憲法講憲法讀后感完整版

  • 大小:196KB
  • 語言:中文
  • 平臺:WinAll
  • 更新:2017-12-04 16:35
  • 等級:
  • 類型:教育相關(guān)
  • 網(wǎng)站:暫無
  • 授權(quán):免費(fèi)軟件
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學(xué)憲法講憲法觀后感

憲法相關(guān)介紹

憲法(constitution)是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,適用于國家全體公民,是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系,確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治,規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度,即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。

國家內(nèi)部政治力量的對比關(guān)系的變化對憲法的發(fā)展變化起著直接作用,國際關(guān)系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。

2017學(xué)憲法講憲法觀后感預(yù)覽

學(xué)憲法、守法律、做合格的好公民。在這學(xué)期憲法學(xué)學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法知識。“依法治國、建設(shè)社會主義法治國家”是黨的十五大報(bào)告提出的我國社會主義法制建設(shè)的總體目標(biāo),也是社會主義政治文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),黨的十六大報(bào)告提出黨要“依法執(zhí)政”。十六屆四中全會決議又進(jìn)一步闡明“依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個(gè)基本方式”,并把“依法執(zhí)政”納入到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)之中。而憲法是國家根本法,是依法治國、依法執(zhí)政的根基。 

對1982年憲法進(jìn)行的第四次修改是我國憲政史上又一個(gè)里程碑,意義重大,影響深遠(yuǎn)。這次修憲貫徹黨的十六大精神,堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一,反映了全黨和全國各族人民的共同意愿,使憲法更加完善,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求,更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。修改后的憲法對于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性,調(diào)動廣大人民群眾的積極性,維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定,推進(jìn)依法治省,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

相關(guān)新聞

重慶南岸區(qū)法院、南岸區(qū)教委“周俐莎法制教育工作室”走進(jìn)重慶市第十一中學(xué)校,開展中小學(xué)生“學(xué)憲法,講憲法”——國家憲法日宣傳教育活動。南岸區(qū)各中小學(xué)的師生代表800余人參加了此次活動。

“周俐莎法制教育工作室”成立于2015年4月,由首屆重慶市十大法治人物、南岸區(qū)法院刑事少年審判資深法官周俐莎任主持人,由法院少審?fù)、民事審判?名法官、區(qū)教委、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院兼職法治教研員和基層學(xué)校教師共同組成。據(jù)了解,周俐莎法官送法進(jìn)校園已有20余年,被學(xué)生、家長親切地譽(yù)為“法官媽媽”。

據(jù)介紹,成立以來,工作室用大報(bào)告、小課堂等多種形式,共開展“弘揚(yáng)法治精神,爭做守法公民”等主題法治宣講活動共計(jì)150余場次,100%覆蓋全區(qū)中小學(xué)校,受眾師生達(dá)10萬余人。

在此前的宣傳活動中,工作室通過黑貓警長、包青天、陪審團(tuán)等影視作品,用法的思維向?qū)W生深入淺出地分析案情;通過假設(shè)案例,告訴學(xué)生法院訴訟流程,并引導(dǎo)他們與法官互動答疑。

“法官媽媽”送法進(jìn)校園 800余名師生學(xué)憲法講憲法

中學(xué)生圍繞“解決校園暴力,運(yùn)用法律手段還是教育手段更有效”展開辯論。南岸區(qū)法院供圖

“法律的一個(gè)最重要目的不是懲罰,而是教育!爆F(xiàn)場,八名中學(xué)生圍繞“解決校園暴力,運(yùn)用法律手段還是教育手段更有效”的辯題展開辯論。

隨后的答疑環(huán)節(jié),同學(xué)們的問題小到“高空拋物”“社區(qū)養(yǎng)寵”“手機(jī)入校”大到“合理維權(quán)”“公民守法”“法治建設(shè)”。“周俐莎法制教育工作室”成員周俐莎、龔一法官以及區(qū)法律志愿者團(tuán)隊(duì)都進(jìn)行了現(xiàn)場答疑。

重慶市第十一中學(xué)學(xué)生何佳栩表示,通過今天的活動,更加深入地了解了憲法和法律!霸谏钪幸矔幸恍┓芍R方面的疑問,今后會運(yùn)用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。”

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