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初中物理磁現(xiàn)象ppt課件

初中物理磁現(xiàn)象ppt課件精選版

  • 大。3.4M
  • 語(yǔ)言:中文
  • 平臺(tái):WinAll
  • 更新:2019-12-06 17:30
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  • 類型:老師ppt模板
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磁現(xiàn)象可以說(shuō)是在生活中隨處可見的了,為大家?guī)?lái)初中物理磁現(xiàn)象ppt課件,圖文內(nèi)容豐富,可以有效的幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)磁現(xiàn)象的知識(shí),素材完全免費(fèi)下載。

初中物理磁現(xiàn)象ppt素材

磁現(xiàn)象簡(jiǎn)介

磁鐵吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)稱為磁性。磁鐵兩端磁性強(qiáng)的區(qū)域稱為磁極,一端為北極(N極),一端為南極(S極)。實(shí)驗(yàn)證明,同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

鐵中有許多具有兩個(gè)異性磁極的原磁體,在無(wú)外磁場(chǎng)作用時(shí),這些原磁體排列紊亂,它們的磁性相互抵消,對(duì)外不顯示磁性。當(dāng)把鐵靠近磁鐵時(shí),這些原磁體在磁鐵的作用下,整齊地排列起來(lái),使靠近磁鐵的一端具有與磁鐵極性相反的極性而相互吸引。這說(shuō)明鐵中由于原磁體的存在能夠被磁鐵所磁化。而銅、鋁等金屬是沒(méi)有原磁體結(jié)構(gòu)的,所以不能被磁鐵所吸引。

什么是磁性?簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),磁性是物質(zhì)放在不均勻的磁場(chǎng)中會(huì)受到磁力的作用。在相同的不均勻磁場(chǎng)中,由單位質(zhì)量的物質(zhì)所受到的磁力方向和強(qiáng)度,來(lái)確定物質(zhì)磁性的強(qiáng)弱。因?yàn)槿魏挝镔|(zhì)都具有磁性,所以任何物質(zhì)在不均勻磁場(chǎng)中都會(huì)受到磁力的作用。

在磁極周圍的空間中真正存在的不是磁力線,而是一種場(chǎng),我們稱之為磁場(chǎng)。磁性物質(zhì)的相互吸引等就是通過(guò)磁場(chǎng)進(jìn)行的。我們知道,物質(zhì)之間存在萬(wàn)有引力,它是一種引力場(chǎng)。磁場(chǎng)與之類似,是一種布滿磁極周圍空間的場(chǎng)。磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可以用假想的磁力線數(shù)量來(lái)表示,磁力線密的地方磁場(chǎng)強(qiáng),磁力線疏的地方磁場(chǎng)弱。單位截面上穿過(guò)的磁力線數(shù)目稱為磁通量密度。

運(yùn)動(dòng)的帶電粒子在磁場(chǎng)中會(huì)受到一種稱為洛侖茲(Lorentz)力作用。由同樣帶電粒子在不同磁場(chǎng)中所受到洛侖磁力的大小來(lái)確定磁場(chǎng)強(qiáng)度的高低。特斯拉是磁通密度的國(guó)際單位制單位。磁通密度是描述磁場(chǎng)的基本物理量,而磁場(chǎng)強(qiáng)度是描述磁場(chǎng)的輔助量。特斯拉(Tesla,N)(1886~1943)是克羅地亞裔美國(guó)電機(jī)工程師,曾發(fā)明變壓器和交流電動(dòng)機(jī)。

物質(zhì)的磁性不但是普遍存在的,而且是多種多樣的,并因此得到廣泛的研究和應(yīng)用。近自我們的身體和周邊的物質(zhì),遠(yuǎn)至各種星體和星際中的物質(zhì),微觀世界的原子、原子核和基本粒子,宏觀世界的各種材料,都具有這樣或那樣的磁性。

世界上的物質(zhì)究竟有多少種磁性呢?一般說(shuō)來(lái),物質(zhì)的磁性可以分為弱磁性和強(qiáng)磁性,再根據(jù)磁性的不同特點(diǎn),弱磁性又分為抗磁性、順磁性和反鐵磁性,強(qiáng)磁性又分為鐵磁性和亞鐵磁性。這些都是宏觀物質(zhì)的原子中的電子產(chǎn)生的磁性,原子中的原子核也具有磁性,稱為核磁性。但是核磁性只有電子磁性的約千分之一或更低,故一般講物質(zhì)磁性和原子磁性都主要考慮原子中的電子磁性。原子核的磁性很低是由于原子核的質(zhì)量遠(yuǎn)高于電子的質(zhì)量,而且原子核磁性在一定條件下仍有著重要的應(yīng)用,例如醫(yī)學(xué)上應(yīng)用的核磁共振成像(也常稱磁共振CT,CT是計(jì)算機(jī)化層析成像的英文名詞的縮寫),便是應(yīng)用氫原子核的磁性。

磁性材料可分為軟磁性材料如鐵和硬 磁性材料 如鋼。

磁現(xiàn)象的本質(zhì) 其實(shí)就是核外的電子作繞核運(yùn)動(dòng)時(shí),形成了環(huán)繞原子核的電流圈,這個(gè)電流圈產(chǎn)生了磁場(chǎng),原子就具有了磁性。組成物質(zhì)的每個(gè)原子都是一個(gè)小磁體。一般的物體內(nèi)部無(wú)數(shù)個(gè)相當(dāng)于小磁體的原子的排列是雜亂無(wú)章的,它們的磁性都互相抵消了,所以整個(gè)物體不具有磁性。當(dāng)物體內(nèi)部的小磁體(原子)的N、S極首尾相接整齊排列時(shí),物體的兩端就形成了N極和S極,就具有了磁性。物體磁化的過(guò)程就是使物質(zhì)內(nèi)部的原子按一定方向排列的過(guò)程。

一些物體在磁體或電流的作用下會(huì)獲得磁性,這種現(xiàn)象叫做磁化。許多物質(zhì)容易磁化。機(jī)械表磁化后,走時(shí)不準(zhǔn);彩電顯像管磁化后,色彩失真,等等。信用卡,銀行卡也帶有磁性。

磁性起源

如果磁是電磁以太渦旋,一個(gè)磁鐵,沒(méi)看到任何電磁以太的渦旋,為什么會(huì)有磁性?我們的回答是:物質(zhì)的磁性起源于原子中電子的運(yùn)動(dòng),電子的運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)電磁以太的渦旋。

早在1820年,丹麥科學(xué)家奧斯特就發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),第一次揭示了磁與電存在著聯(lián)系,從而把電學(xué)和磁學(xué)聯(lián)系起來(lái)。

為了解釋永磁和磁化現(xiàn)象,安培提出了分子電流假說(shuō)。安培認(rèn)為,任何物質(zhì)的分子中都存在著環(huán)形電流,稱為分子電流,而分子電流相當(dāng)一個(gè)基元磁體。當(dāng)物質(zhì)在宏觀上不存在磁性時(shí),這些分子電流做的取向是無(wú)規(guī)則的,它們對(duì)外界所產(chǎn)生的磁效應(yīng)互相抵消,故使整個(gè)物體不顯磁性。在外磁場(chǎng)作用下,等效于基元磁體的各個(gè)分子電流將傾向于沿外磁場(chǎng)方向取向,而使物體顯示磁性。

磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象有本質(zhì)的聯(lián)系。物質(zhì)的磁性和電子的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)有著密切的關(guān)系。烏倫貝克與哥德斯密特最先提出的電子自旋概念,是把電子看成一個(gè)帶電的小球,他們認(rèn)為,與地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)相似,電子一方面繞原子核運(yùn)轉(zhuǎn),相應(yīng)有軌道角動(dòng)量和軌道磁矩,另一方面又繞本身軸線自轉(zhuǎn),具有自旋角動(dòng)量和相應(yīng)的自旋磁矩。施特恩-蓋拉赫從銀原子射線實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的磁矩正是這自旋磁矩。(人們認(rèn)為把電子自旋看成是小球繞本身軸線的轉(zhuǎn)動(dòng)是不正確的)電子繞原子核作圓軌道運(yùn)轉(zhuǎn)和繞本身的自旋運(yùn)動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生電磁以太的渦旋而形成磁性,人們常用磁矩來(lái)描述磁性。因此電子具有磁矩,電子磁矩由電子的軌道磁矩和自旋磁矩組成。在晶體中,電子的軌道磁矩受晶格的作用,其方向是變化的,不能形成一個(gè)聯(lián)合磁矩,對(duì)外沒(méi)有磁性作用。因此,物質(zhì)的磁性不是由電子的軌道磁矩引起,而是主要由自旋磁矩引起。每個(gè)電子自旋磁矩的近似值等于一個(gè)波爾磁子。 是原子磁矩的單位, 。因?yàn)樵雍吮入娮又?000倍左右,其運(yùn)動(dòng)速度僅為電子速度的幾千分之一,故原子核的磁矩僅為電子的千分之幾,可以忽略不計(jì)。

孤立原子的磁矩決定于原子的結(jié)構(gòu)。原子中如果有未被填滿的電子殼層,其電子的自旋磁矩未被抵消,原子就具有“永久磁矩”。例如,鐵原子的原子序數(shù)為26,共有26個(gè)電子,在5個(gè)軌道中除了有一條軌道必須填入2個(gè)電子(自旋反平行)外,其余4個(gè)軌道均只有一個(gè)電子,且這些電子的自旋方向平行,由此總的電子自旋磁矩為4 。

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