七彩課堂北京的春節(jié)ppt課件分享給大家,文中列舉了大量的老北京過春節(jié)的習(xí)俗,情趣盎然,字里行間處處透出人們歡歡喜喜過春節(jié)的心情,反映出老北京人熱愛生活,追求美好生活的心愿。
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課前解析
關(guān)注文章結(jié)構(gòu):本篇文章以時間為經(jīng)線,以人們的活動為緯線結(jié)構(gòu)全文。作者先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開始了:人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年……做好過春節(jié)的充分準(zhǔn)備。緊接著,詳細(xì)描述過春節(jié)的三次高潮:除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕,吃團圓飯、守歲;初一男人們外出拜年,女人們在家接待客人,小孩逛廟會;十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最后寫正月十九春節(jié)結(jié)束。
關(guān)注作者:老舍(1899~1966) 中國作家。原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族。1950年創(chuàng)作話劇《龍須溝》,獲北京市人民政府授予的“人民藝術(shù)家”稱號。著述豐富,善于刻畫市民階層的生活和心理,同時也努力表現(xiàn)時代前進的步伐;文筆生動、幽默,富有濃郁的地方色彩。主要作品有《離婚》《四世同堂》《駱駝祥子》等。
關(guān)注春節(jié)習(xí)俗:春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié),是農(nóng)歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱“過年”。它是農(nóng)歷一年的歲首,即正月初一,傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。春節(jié),在中國人的心目中,融入了無限的留戀、回味和憧憬。中國的春節(jié),是最具文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)魅力的節(jié)日,也是最有凝聚力的一個節(jié)日。
北京的春節(jié)教學(xué)反思
春節(jié),是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日。不同的地區(qū)、不同的民族過春節(jié)都有著自己獨具特色的風(fēng)俗習(xí)慣!侗本┑拇汗(jié)》是六年級下冊第一單元的一篇講讀課文。作者老舍先生,用他那如椽的大筆、“俗白”的風(fēng)格、京味兒的語言,描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷,展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好,表達了自己對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。
有機會可以研究老舍的《北京的春節(jié)》,并且可以和老師們探討怎樣能更好地教學(xué)本課。在設(shè)計本課時,我首先要定位自己教學(xué)本課的教學(xué)目標(biāo)。課文很長,但是文章每一節(jié)都很精妙,越品越有味道,因此不知如何取舍,最后還是決定將本課分為兩課時來完成,而我要教學(xué)的為第二課時,引導(dǎo)學(xué)生體會人們準(zhǔn)備過年的忙碌、喜悅。在本課的教學(xué)中,我以“談年”的方式,主要運用交流、體會的方法,通過對文本的學(xué)習(xí)及聯(lián)系自己的過年感受,體會出人們盼望新年,準(zhǔn)備過年的忙碌,喜悅的心情,及我們中國傳統(tǒng)新年在每一個中國人心中的特有地位。整節(jié)課,我努力地調(diào)動學(xué)生對新年的美好回憶,利用了一些圖片及喜洋洋的樂曲給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境。學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情境下,很快地進入角色,沉浸在了喜慶的氣氛中。在本節(jié)課中,我充分地讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活體會老北京人是如何過年的,使之與文本產(chǎn)生共鳴。
針對本課的教學(xué)實際,結(jié)合老師們的評課,感覺教學(xué)中還是留下了一些遺憾。縱觀《北京的春節(jié)》這堂課,感覺教師的引導(dǎo)過多,課文的每個方面都想要學(xué)生掌握到,重點句子、表達方法、語言特色等等,不舍得撇開,結(jié)果卻適得其反。一堂課下來,重點沒突出,難點更不能突破?梢姡處熢诮虒W(xué)的時候更要抓住文章的詳略,運用多而有效的方法,讓自己的教學(xué)過程實而有效。此外,在感悟老舍淳樸、風(fēng)趣、通俗的語言程度不夠。老舍先生的語言是很有風(fēng)格的,對作者語言的體會應(yīng)該結(jié)合具體的語句和語境來感悟,本課的感悟程度還不夠,不能達到學(xué)生積累語言的目的。如果教學(xué)中能放手讓學(xué)生自主探究,結(jié)合自己的生活實際暢談過年的感受,課堂氣氛可能比較熱烈、濃厚。
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