更新:2021-07-24 08:11
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【蛋糕英語(yǔ)】
一款幫助5~12歲孩子快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)的軟件,從自然拼讀開始入門,逐漸過(guò)渡到原版英文繪本閱讀。
【課程特色】
科學(xué)的課程體系:難度循序漸進(jìn),保證孩子的記憶效果,家長(zhǎng)放心
游戲化的教學(xué)方式:讓孩子在游戲中快樂(lè)地學(xué)習(xí),輕松掌握知識(shí)點(diǎn)
及時(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固:根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,科學(xué)規(guī)劃三大復(fù)習(xí)板塊:每日復(fù)習(xí)、單元闖關(guān)、期中/期末鞏固。讓孩子記得牢,忘不了。
隨時(shí)隨地學(xué)習(xí):每天10分鐘,孩子自主完成,走到哪里都不耽誤學(xué)習(xí)
首先: 要給孩子自信:如果小孩單詞說(shuō)上幾十遍都記不住,家長(zhǎng)千萬(wàn)別責(zé)怪自己的小孩,記不住就記不住,責(zé)怪他是沒有用的,只會(huì)讓他更著急從而懷疑自己,更有甚者否定自己放棄自己學(xué)好語(yǔ)言的天分。要培養(yǎng)他的自信心,記不住就要找方法記。
其次:?jiǎn)卧~是關(guān)鍵:只要家長(zhǎng)夠細(xì)心,現(xiàn)在的單詞表里的單詞在網(wǎng)上都能找到。一天熟悉一個(gè)單元還是能做到的。學(xué)會(huì)發(fā)音后,疊讀,如:dog ,dog 狗; cat cat 貓 。等。第一天一個(gè)單元,第二天 疊讀1和2 兩個(gè)單元;第三天疊讀1,2,3 單元,以此類推 ,天天如是,不用記著,只要疊讀,等到第十天,我們把10個(gè)單元都熟悉完了,我們就可以天天疊讀10個(gè)單元。每天10分鐘足矣,不能時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)讓孩子有逆反心理,不要看孩子接收的快,就故意加時(shí)間,這樣千萬(wàn)不可取。
再次、要讓孩子多朗讀:學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的重在增加英語(yǔ)詞匯量和聽力水平還有口頭表達(dá)英語(yǔ)的能力這三方面。做好這三方面你的口語(yǔ)一定會(huì)有所提升。建議每天早上大聲快速的朗讀英語(yǔ)課文,通過(guò)口舌的運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生機(jī)械記憶,幫助你記住課文中的句型和詞匯。到下午或晚上有時(shí)間的時(shí)候可看些帶英文發(fā)音的中英字幕動(dòng)漫,孩子也很感興趣?绰牭耐瑫r(shí)一定要記住跟著讀出來(lái),這些方法對(duì)提高英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力都有很大的幫助。
最后一點(diǎn)、要培養(yǎng)孩子寫作的能力,其實(shí)“寫”的形式很多,不一定就寫作文才提高寫作能力。比如讓寫下一天中發(fā)生的一些重要的事情,或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組,可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。這樣即可幫孩子記住這個(gè)詞的用法,又可以鍛煉他的寫作能力
總之、遇到孩子學(xué)不好英語(yǔ),先不要急著看到他能取得多大成績(jī),家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)潛移默化的培養(yǎng)他的興趣,給他看簡(jiǎn)單的英文電影,或是可以采取一些小小獎(jiǎng)勵(lì)。興趣是最好的老師。
【題型上新】新增了趣味單詞學(xué)習(xí),讓學(xué)單詞變得更輕松
【功能修復(fù)】修復(fù)了已知問(wèn)題
課程售賣,我的課程展示優(yōu)化,消息中心,更新提醒,用戶體驗(yàn)優(yōu)化等
內(nèi)容拓展,結(jié)課報(bào)告,體驗(yàn)優(yōu)化等
新語(yǔ)法題型,已知問(wèn)題優(yōu)化,用戶體驗(yàn)優(yōu)化等
學(xué)習(xí)日?qǐng)?bào),常見問(wèn)題,體驗(yàn)優(yōu)化等
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先如今,英語(yǔ)已經(jīng)成為了一門國(guó)際化的通用語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)也成為將來(lái)孩子升學(xué)就業(yè)發(fā)展的基本條件。但是,在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的路上,卻有不少“攔路虎”,在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間有限,現(xiàn)在市面上出現(xiàn)許多免費(fèi)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件,今天小
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