英語啟蒙巴士是一款非常有趣的手機(jī)線上英語學(xué)習(xí)啟蒙軟件,用戶下載這款軟件能夠有效的幫助自己的寶寶進(jìn)行英語啟蒙,app采用游戲?qū)W習(xí)相結(jié)合的方式幫助孩子進(jìn)行學(xué)習(xí),能夠更好的讓寶寶進(jìn)入學(xué)校狀態(tài),寓教于樂。
本是針對(duì)嬰幼兒早教而設(shè)計(jì)的游戲化教學(xué)認(rèn)字識(shí)字軟件,與其是教學(xué)軟件不如說是個(gè)益智游戲app。
我們充分參考了多位早教行業(yè)專家的建議和經(jīng)驗(yàn),分析了大量2歲至4歲之間的兒童的人屏互動(dòng)的行為采樣。經(jīng)過精心策劃和設(shè)計(jì)而將此款app制作出來。
新增加識(shí)字卡模式,包含小朋友初識(shí)的上百個(gè)識(shí)字認(rèn)字卡單元。
略帶闖關(guān)性的方式26個(gè)字母即是a-z的26個(gè)關(guān)卡,而避免讓寶寶產(chǎn)生挫敗感。各色小動(dòng)物駕駛巴士讓小朋友游玩興趣不斷。整個(gè)關(guān)卡聲形并茂的方式讓寶寶參與互動(dòng)與挑戰(zhàn),同時(shí)浸泡在初學(xué)英語的語境里。游戲需誒包括兩種模式,而每一種模式不是孤立存在,通過簡(jiǎn)單的單詞拖拽互動(dòng)使寶寶強(qiáng)化單詞的學(xué)習(xí)。
1、語音講解中英文單詞,讓孩子輕松學(xué)習(xí),還能進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練;
2、通過闖關(guān)的形式玩耍游戲,學(xué)知識(shí),輕松提升孩子的學(xué)習(xí)積極性;
3、在玩耍單詞拼圖游戲時(shí),鞏固所學(xué)單詞,很好地加深學(xué)習(xí)印象;
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容很豐富,能夠在平臺(tái)認(rèn)識(shí)數(shù)百個(gè)常見中英文單詞;
5、家長(zhǎng)也能參與,陪伴孩子一起學(xué)知識(shí),一起成長(zhǎng);
6、記錄闖關(guān)數(shù)據(jù),方便在學(xué)知識(shí)時(shí),循序漸進(jìn)地進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí);
1、用戶可在平臺(tái)進(jìn)行玩法模式選擇,滿足孩子的學(xué)習(xí)需求;
2、進(jìn)入闖關(guān)模式中,由淺入深地輔導(dǎo)孩子學(xué)知識(shí);
3、通過學(xué)習(xí)評(píng)估的方式,助力家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況;
4、搭建語境學(xué)習(xí)場(chǎng)景,利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,愛上知識(shí)學(xué)習(xí);
5、通過關(guān)卡卡片形式學(xué)知識(shí),讓學(xué)習(xí)場(chǎng)景充滿趣味性;
6、記錄了孩子的學(xué)習(xí)近況,方便針對(duì)性輔導(dǎo)孩子學(xué)知識(shí);
對(duì)于幼兒英語啟蒙,其實(shí)很多家長(zhǎng)傾向于在家庭中進(jìn)行。來自上海的Cherry認(rèn)為,在孩子6歲之前,英語啟蒙完全可以在家庭環(huán)境中進(jìn)行。從女兒3歲開始,現(xiàn)在馬上進(jìn)入幼兒園班,在她的指導(dǎo)下,英語聽力詞匯量可以達(dá)到2000多個(gè),能聽懂簡(jiǎn)單的英語故事,讀兒童英語繪本。
在家給孩子們講英語啟蒙的方法,我們和堅(jiān)持了三年的媽媽聊天
女兒4歲的時(shí)候畫畫用英語表達(dá)
語言能形成人的思維方式,Cherry希望女兒能在掌握漢語的同時(shí)學(xué)好英語,間接培養(yǎng)了女兒多方面的視覺和思維能力。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,語言)幼兒英語啟蒙怎么辦?Cherry的第一步是建立一個(gè)英語環(huán)境。聽了簡(jiǎn)單的英語童謠,看了英語原版動(dòng)畫,在親子共讀中添加了英語畫冊(cè)和等級(jí)圖書。有一段時(shí)間,女兒掌握了1200個(gè)基本詞匯,還能說簡(jiǎn)單的英語句子。
Cherry認(rèn)為孩子們?cè)谟⒄Z啟蒙階段主要是聽、看、讀。啟蒙的第二階段,建立固定的英語時(shí)間很重要。Cherry不是全職媽媽,而是啟蒙孩子的英語,下班后抽出時(shí)間進(jìn)行。從她的經(jīng)驗(yàn)來看,其實(shí)不用每天花太多時(shí)間。剛開始半個(gè)小時(shí)就可以了。聽故事,聽童謠,看原版動(dòng)畫,讀分級(jí)讀物,逐步提高孩子的英語能力。除了固定的學(xué)習(xí)時(shí)間外,還要好好利用雕塑時(shí)間。
啟蒙的第三步是繼續(xù)尋找動(dòng)力。有些父母說孩子們學(xué)習(xí)一段時(shí)間后對(duì)英語感到厭煩。在Cherry看來,這似乎是學(xué)習(xí)方式有問題,這時(shí)家長(zhǎng)要觀察聽或讀資料是否不符合孩子的“味道”,或者教學(xué)方式是否不適合孩子。
Cherry說,如果自己的女兒感到厭煩,他就會(huì)停止學(xué)習(xí),征求女兒的意見,把孩子變成他感興趣的東西。要想給孩子啟蒙英語,必須選擇適合孩子的英語等級(jí),讓孩子能聽懂和理解?梢允褂煤芏嗪(jiǎn)單易懂的原創(chuàng)動(dòng)畫和童謠!禨uper Simple Songs》就像動(dòng)畫片兒歌一樣,女兒現(xiàn)在也很喜歡看。
有家長(zhǎng)的深入?yún)⑴c才能更好地掌握孩子的學(xué)習(xí)情況
對(duì)于家庭英語啟蒙,Cherry認(rèn)為其優(yōu)勢(shì)在于父母的參與。在親子陪伴環(huán)境下,大部分孩子都可以堅(jiān)持學(xué)習(xí),父母可以隨時(shí)了解孩子的水平和進(jìn)展情況,選擇適合孩子的學(xué)習(xí)材料,探索適合孩子的學(xué)習(xí)方法。
以Cherry最近幾年的經(jīng)驗(yàn)對(duì)初學(xué)者母親進(jìn)行英語啟蒙時(shí),她希望家長(zhǎng)能尊重孩子的沉默期。有些新手媽媽希望孩子啟蒙一段時(shí)間后能說英語,但事實(shí)上這樣做對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語沒有幫助。孩子在學(xué)習(xí)過程中存在一定的沉默期。通常是幾個(gè)月,一年可以更長(zhǎng)。在孩子建立說英語的足夠自信之前,父母要有耐心,在啟蒙階段不要急于讓孩子說話。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,驕傲)孩子過了沉默期自然會(huì)說英語。
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