初中重難點(diǎn)app

初中生課后鞏固自學(xué)平臺(tái)，同步最新的教材，初中重難點(diǎn)app根據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對(duì)性的去學(xué)習(xí)，穩(wěn)步的提升學(xué)習(xí)成績。

初中重難點(diǎn)app介紹

初中重難點(diǎn)，一款面向初中生的針對(duì)課后鞏固場景的個(gè)性化自主學(xué)習(xí)產(chǎn)品。希望學(xué)生靈活的利用時(shí)間，每周一小時(shí)，鞏固本周所學(xué)的重難點(diǎn)內(nèi)容。

初中重難點(diǎn)app功能

校內(nèi)同步：分年級(jí)、科目、版本，教材版本和教學(xué)進(jìn)度適配校內(nèi)，給學(xué)生提供每周同步鞏固計(jì)劃。

專屬內(nèi)容：根據(jù)前測結(jié)果輕松診斷薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性推薦個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，以解決重難點(diǎn)問題。

閉環(huán)模式：通過測、學(xué)、練、評(píng)四大步驟，階梯式進(jìn)行體系化學(xué)習(xí)。

教材目錄：在沒有老師和班主任監(jiān)督的情況下，通過教材目錄檢索功能，按照自身情況進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，是學(xué)生課后鞏固、查漏補(bǔ)缺的好工具。

初中重難點(diǎn)app推薦理由

體系化

測學(xué)練評(píng)，獨(dú)創(chuàng)閉環(huán)模式。通過輕松檢測-->高效學(xué)習(xí)-->專項(xiàng)練習(xí)-->整體測評(píng)的閉環(huán)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)薄弱知識(shí)點(diǎn)。

個(gè)性化

專屬內(nèi)容，滿足個(gè)性需求。通過前測快速診斷薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性推薦制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)重難知識(shí)點(diǎn)。

無監(jiān)督

自主學(xué)習(xí)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。按照自身掌握情況進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過首頁推薦內(nèi)容和大綱目錄，成為學(xué)生課后鞏固，查漏補(bǔ)缺的好工具。

同步化

校內(nèi)進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)同步學(xué)習(xí)。分年紀(jì)、科目、版本，教材版本和教學(xué)進(jìn)行高度適配，給學(xué)生提供每周同步鞏固計(jì)劃。

初中重難點(diǎn)app使用方法

測

通過精心選擇的題目，幫助學(xué)生診斷自身問題，通過大數(shù)據(jù)&人工智能技術(shù)為學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。

學(xué)

圍繞學(xué)生掌握較為薄弱的知識(shí)點(diǎn)，給學(xué)生個(gè)性化提供靈活視頻集，通過短視頻學(xué)習(xí)，助力提升效率，鞏固知識(shí)。

練

在每個(gè)視頻學(xué)習(xí)結(jié)束后，配套若干道對(duì)應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)題，即時(shí)檢測視頻掌握情況。

評(píng)

在每個(gè)薄弱知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)任務(wù)后，提供一套播單對(duì)應(yīng)的整體測評(píng)卷，檢測學(xué)生是否已經(jīng)掌握該知識(shí)點(diǎn)，并聲稱相關(guān)學(xué)習(xí)報(bào)告，目前暫無測評(píng)功能，后期會(huì)更新上線。

初中數(shù)學(xué)中考知識(shí)重難點(diǎn)分析

1.函數(shù)（一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)）中考占總分的15%左右。

特別是二次函數(shù)是中考的重點(diǎn)，也是中考的難點(diǎn)，在填空、選擇、解答題中均會(huì)出現(xiàn)，且知識(shí)點(diǎn)多，題型多變。

而且一道解答題一般會(huì)在試卷最后兩題中出現(xiàn)，一般二次函數(shù)的應(yīng)用和二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)及三角形、四邊形綜合題難度較大。有一定難度。

如果在這一環(huán)節(jié)掌握不好，將會(huì)直接影響代數(shù)的基礎(chǔ)，會(huì)對(duì)中考的分?jǐn)?shù)會(huì)造成很大的影響。

2.整式、分式、二次根式的化簡運(yùn)算

整式的運(yùn)算、因式分解、二次根式、科學(xué)計(jì)數(shù)法及分式化簡等都是初中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，它貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的知識(shí)，是我們進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ)，其中因式分解及理解因式分解和整式乘法運(yùn)算的關(guān)系、分式的運(yùn)算是難點(diǎn)。

中考一般以選擇、填空形式出現(xiàn)，但卻是解答題完整解答的基礎(chǔ)。運(yùn)算能力的熟練程度和答題的正確率有直接的關(guān)系，掌握不好，答題正確率就不會(huì)很高，進(jìn)而后面的的方程、不等式、函數(shù)也無法學(xué)好。

3.應(yīng)用題，中考中占總分的30%左右

包括方程（組）應(yīng)用，一元一次不等式（組）應(yīng)用，函數(shù)應(yīng)用，解三角形應(yīng)用，概率與統(tǒng)計(jì)應(yīng)用幾種題型。

一般會(huì)出現(xiàn)二至三道解答題（30分左右）及2—3道選擇、填空題（10分—15分），占中考總分的30%左右。

現(xiàn)在中考對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用的考察會(huì)越來越多，數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系越來越緊密，應(yīng)用題要求學(xué)生的理解辨別能力很強(qiáng)，能從問題中讀出必要的數(shù)學(xué)信息，并從數(shù)學(xué)的角度尋求解決問題的策略和方法。方程思想、函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想也是中學(xué)階段一種很重要的數(shù)學(xué)思想、是解決很多問題的工具。

4.三角形（全等、相似、角平分線、中垂線、高線、解直角三角形）、四邊形（平行四邊形、矩形、菱形、正方形），中考中占總分25%左右。

三角形是初中幾何圖形中內(nèi)容最多的一塊知識(shí)，也是學(xué)好平面幾何的必要基礎(chǔ)，貫穿初二到到初三的幾何知識(shí)，其中的幾何證明題及線段長度和角度的計(jì)算對(duì)很多學(xué)生是難點(diǎn)。

只有學(xué)好了三角形，后面的四邊形乃至圓的證明就容易理解掌握了，反之，后面的一切幾何證明更將無從下手，沒有清晰的思路。

其中解三角形在初三下冊學(xué)習(xí)，是以直角三角形為基礎(chǔ)的，在中考中會(huì)以船的觸礁、樓高、影子問題出現(xiàn)一道大題。因此在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也是一個(gè)重點(diǎn)。

四邊形在初二進(jìn)行學(xué)習(xí)的，其中特殊四邊形的性質(zhì)及判定定理很多，容易混淆，深刻理解這些性質(zhì)和判定、理清它們之間的聯(lián)系是解決證明和計(jì)算的基礎(chǔ)，四邊形中題型多變，計(jì)算、證明都有一定難度。經(jīng)常在中考選擇題、填空題及解答題的壓軸題（最后一題）中出現(xiàn)，對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力要求較高。

5.圓，中考中占總分的10%左右

包括圓的基本性質(zhì)，點(diǎn)、直線與圓位置關(guān)系，圓心角與圓周角，切線的性質(zhì)和判定，扇形弧長及面積，這章節(jié)知識(shí)是在初三學(xué)習(xí)的。

其中切線的性質(zhì)和判定、圓中的基本性質(zhì)的理解和運(yùn)用、直線與圓的位置關(guān)系、圓中的一些線段長度及角度的計(jì)算是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。