人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)口語交際·習(xí)作四話題是“學(xué)會(huì)生存”,激發(fā)學(xué)生珍愛生命,學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。“學(xué)會(huì)生存”是本次習(xí)作的主題,跟口語交際一樣,目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),有條理地寫出有關(guān)自我保護(hù)的事情,或者寫讀了《魯濱孫漂流記》后的感想。下面分享的是六下口語交際習(xí)作四ppt課件以及教學(xué)反思,需要的朋友可以免費(fèi)下載人教版六年級(jí)下冊(cè)口語交際習(xí)作四課件。
六下口語交際習(xí)作四ppt課件
六下口語交際習(xí)作四教學(xué)反思
“這節(jié)課太有意思了!”下課鈴聲響起的時(shí)候,孩子們這樣感嘆道,有幾個(gè)孩子興沖沖的沖到我身邊饒有興致地問我課上提到的女主人公是誰,我也被孩子們沉浸其中的樂趣深深感染,我體會(huì)到身為一個(gè)老師的幸福,幸福到按捺不住內(nèi)心的喜悅,索性像個(gè)快活的孩子邊走邊樂,趁著這股驚喜勁兒還沒有退去,我談?wù)勥@節(jié)口語交際課的收獲。
語言簡潔開門見山的導(dǎo)入。魯濱孫流落到荒島上的經(jīng)歷,深深吸引了我們,現(xiàn)代生活里,我們一輩子也不可能遇到這樣的事情,但是“學(xué)會(huì)生存”是我們每個(gè)人要面對(duì)的課題,簡明扼要的點(diǎn)明了主題,將話題拉近學(xué)生的生活。
圍繞“生活中我們可能遇到哪些危險(xiǎn)和災(zāi)難?”展開交流和討論。在2班學(xué)生的思路沒有打開,學(xué)生只能談到離我們生活遙遠(yuǎn)的自然災(zāi)害。在3班,孩子們幾乎面面俱到談到了生活中的各種自然和人為的災(zāi)禍。我及時(shí)創(chuàng)設(shè)了小情境,讓孩子們回答應(yīng)對(duì)的方法和策略,孩子們個(gè)個(gè)躍躍欲試,各抒己見,活躍的思維讓課堂頓時(shí)生動(dòng)起來。
另外,生活實(shí)例更能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望和興趣.
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