小學三年級家長會課件是一份以多給孩子關(guān)愛和尊重為主題的家長會ppt。它是一個ppt模板,下面的是教案,你可以根據(jù)你的需要,將相應(yīng)的內(nèi)容填寫上去哦,非常的不錯。歡迎有需要的朋友前來東坡下載使用。
小學三年級家長會課件教案
今天,我們聚在一起,只有一個目的,那就是為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些”。隨著時間的流逝,我們的孩子們漸漸地長大了,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學生了,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中
受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認識到,六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh:
一、班級情況分析:
今天是五月11日,再過2個來月你們的孩子就要從這個學校畢業(yè)升入高一級的初中學校去就讀,臨近畢業(yè),作為班主任的我想對各位家長講的東西有很多;首先我介紹我班學生在學習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法改變了。
所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺;比如:滿雪瑤,王亞楠,劉霄曈,滿凱霞,劉博文,劉容川,郭嘉麟,雒龍楠,解云坤,陳成龍,羅睿智,張德龍,李倩,張曦月,李媛媛,朱惠婕,苗兆碩,孫麗冰等,上進心很強,不甘落后,而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;
二、學習情況分析
現(xiàn)在孩子出現(xiàn)不好的學習習慣:
1、不會聽課,只聽熱鬧,聽不出重點;只人云亦云,沒有深入思考。
2、上課狀態(tài)不興奮,不積極主動思考,不愛回答問題。上課低頭,走神,基礎(chǔ)知識自以為簡單,不再認真聽講。
3、部分學生的學習主動性和自覺性不夠強,比如:作業(yè)雖然能夠按時上交,但完成作業(yè)的質(zhì)量不高,有些同學甚至以抄答案來應(yīng)付作業(yè)任務(wù),
4、改錯不及時,有些學生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只有答案沒有過程;老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣,不及時改錯。
5、對學習中的疑慮沒有及時解決,問題一拖再拖,問題越積越多,直至后來出現(xiàn)無法面對。個別學生也想提高成績,但卻不積極主動向老師和同學請教,時間一長產(chǎn)生放棄的心理。
6、競爭意識不強,部分學生成績波動較大,偏科現(xiàn)象比較突出。
7、課后不能做到及時復習,導致知識得不到鞏固。
8、放學之后,部分學生沒有及時回家,在外游蕩,很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有及時復習預(yù)習。學習較被動。
9、周末、假期時間過于放松。一上學即出現(xiàn)“星期一綜合癥”。
總之,由于各方面的原因,有個別學生本學期學習成績有所下降,可能有些家長也感覺到了,很多孩子的學習比較浮躁,并且現(xiàn)在學習內(nèi)容深了,就有些吃力再加上很多孩子作業(yè)出現(xiàn)問題的時候,老師和家長交流起不到很好的推進作用,使學生心理發(fā)生不必要的轉(zhuǎn)變,久之,學習態(tài)度不端正,厭學。
那么就需要家長透過孩子的成績看問題:1、學習態(tài)度是否端正;2、學習方法是否恰當;3、學習時間是否有保障;4、學習效率是否高效。
以上問題,我們老師一定會想辦法去解決,但是學校教育離不開家庭教育,如果一個孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,所以,我希望孩子們在這僅剩的兩個月里,學習習慣,行為習慣方面,品德方面等都能突飛猛進,各方面有更大的飛躍,為孩子的中學生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、給家長的建議:
1、 多關(guān)心,少溺愛
我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康,多關(guān)心他們的學習情況,比如說,家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況,以便及時了解他們的思想,多看看孩子的作業(yè),督促他們把錯誤的題目改正,我相信只要家長重視了,孩子也就不敢馬虎對待了。
小學畢業(yè)前夕是學生思想波動較大的時期,這個階段家長們要特別關(guān)注孩子的心理健康,幫助他們形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。平時要多與孩子溝通,多與孩子交流,了解他們的喜怒哀樂,真正從思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、幫助他們家里有電腦的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
2、及時消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業(yè)了,而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生,現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了,這些都是我們不想看到的,F(xiàn)在我們的新課已經(jīng)結(jié)束,進入了全面的復習階段,要對以往的知識進行梳理,查漏補缺。
六年所學的知識,現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固,學習任務(wù)應(yīng)該是要比原來大的多。但是因為都是學過的內(nèi)容,很多學生出現(xiàn)了倦怠,認為這些內(nèi)容都很熟悉,開始不認真起來,表現(xiàn)得都很浮躁,那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導,跟他們講道理,使他們懂得,不努力不會有大的收獲,我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了,孩子才會有變化。
3、給孩子多一點約束。
俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束,學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。那么,孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認真做作業(yè)、認真復習呢?還是在看書呢?還是在看電視?家長有沒有仔細觀察過?像這種例子很多,有的孩子晚上回家看電視過遲,導致學生睡眠不足,希望家長擠出更多的時間陪在他們旁邊,讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位,多陪陪孩子,多對孩子一些教育,也是很重要的。∷,給孩子多一點約束,家長就會少一點煩惱。
4、給孩子多一點引導。
六年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學會引導,學會溝通,學會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么什么,那他的心理就會產(chǎn)生逆反,結(jié)果反而會把事情搞僵。
現(xiàn)在的孩子生活一帆風順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了,回到家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒,甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。因此,我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。
再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學習情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲,了解他學習上的困難,并給予幫助。
5、和教師多一點聯(lián)系。
我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學校的表現(xiàn),多了解孩子的學習狀況,多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以,家長和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能掌握孩子的學習情況,可以有的放矢地對他們進行教育。
對于孩子在學校的情況,我們家長可能更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績,我認為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞不是很重要,因為每個人的學習方法不同,以及個人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績會有好有差。
6、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,一下子全泡湯了?梢钥闯鲂瞧谔,孩子在家缺少管理,把學習放到了一邊去了。
四、特別關(guān)注
1、經(jīng)常與老師聯(lián)系,反映孩子在家情況,了解在學校的表現(xiàn)。
2、關(guān)心、關(guān)注子女的學習生活。
3、注意觀察子女的行為習慣(特別是反常行為)關(guān)注情緒變化。關(guān)注伙伴群。
4、了解上學、回家的時間,時刻了解學生的動向。
5、禁帶手機、mp3等。
6、規(guī)律生活、計劃學習。嚴禁網(wǎng)絡(luò)游戲,控制上網(wǎng)時間。選擇電視節(jié)目、控制看電視時間。
7、關(guān)注孩子的安全。飲食安全、交通安全等。
我希望每個家長:
多一份責任,少一分放任;多一分鼓勵,少一分訓斥;多一份關(guān)心,少一分隨意;多一分理解,少一分責備;多一分賞識,少一分自棄。
謝謝大家!
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