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2017中考語文最后沖刺卷及答案解析

2017中考語文最后沖刺卷及答案解析完整版

  • 大小:213KB
  • 語言:中文
  • 平臺:WinAll
  • 更新:2017-06-08 18:14
  • 等級:
  • 類型:中小學教輔
  • 網(wǎng)站:暫無
  • 授權:免費軟件
  • 廠商:
  • 產(chǎn)地:國產(chǎn)軟件
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2017年中考語文最后沖刺卷及答案解析,中考語文是對學生小學六年基礎和初中三年學習方法的檢驗,語文考試的特點就是知識面廣,包括但不限于課本知識,需要學生進行長期有效的復習和積累,并且在某些題型需要掌握一些“學習方法和技巧”。

中考語文最后沖刺卷及答案預覽

中考語文萬能答題技巧

技巧一、抓住題目把握中心思想

任何體裁的文章都是有章可循的,考生在做課外閱讀時,如果抓住了文章的題目,就能抓住文章的靈魂,就可以把握文章的整體。

技巧二、由略到精最少讀三遍

①文章讀三遍:閱讀質(zhì)量的高低往往取決于捕捉信息的多少。中考語文的現(xiàn)代文閱讀共有三個課外語段,對于任何一篇課外閱讀,考生都要至少讀三遍。

第一遍略讀,整體把握。第二遍精讀,帶著問題、有針對性地閱讀。第三遍更換角度,檢查試卷。如果考生只草草地把文章讀一遍,就下結論寫答案,那么很容易中途受挫,或扭曲自己的思考方向,而且也容易忘記自己想表達什么。

②畫重點詞句:考生在閱讀語段時,可以在重點地方(說明文各段的中心句,各段的首括句、尾結句,文中的設問句、過渡句;記敘文開頭和結尾句、議論抒情的句子、景物描寫的句子、人物描寫的句子、承上啟下的過渡句;議論文中標志中心論點的詞語,如“我認為”、“所以”、“總之”、“可見”、“綜上所述”等)用鉛筆畫線,以利于了解、分析問題,同時也節(jié)省了再次整體閱讀的時間,提高答題效率。第三遍閱讀可根據(jù)畫線部分快速瀏覽,檢查回答是否準確。

③換角度審題:很多考生對答案檢查了很多遍,也沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,主要原因有兩點:一是有些考生只檢查答案,而沒有再看看問題。二是一直用同樣的思維方式,考慮問題的同一個角度,當然只能得出同樣的結果。防止這種錯誤出現(xiàn)就要更換角度,重新審題思考,避免答題的片面性,使錯誤能及時得以糾正。

技巧三、還原詞句就近找論點

在記敘文閱讀和議論文閱讀中,經(jīng)常設置如對某個詞語的理解、對某個語句含義的把握等問題。考生在回答這樣的問題時,一定要牢記“字不離詞、詞不離句、句不離段、段不離文”。

首先,找到這個詞語或句子的出處。把詞語或句子還原到文中,然后再思考問題。只有結合具體語境,才能準確推斷詞語的含義,準確了解語句在文中所占的位置?忌f不可一見到題就草率作答,這樣極易斷章取義,偏離文章中心。

其次,不要隨意聯(lián)系現(xiàn)實。有些考生在回答問題時,總喜歡聯(lián)系現(xiàn)實,當現(xiàn)實與文章內(nèi)容不一致時,總認為文章的作者是錯誤的,然后就想當然地按照自己的已有認知答題,完全不顧文章,這是大錯特錯的。

再次,遵循就近原則。議論文中經(jīng)常設置這樣的問題:某某文字直接證明的道理是什么?某種論證方法的作用是什么?考生在回答時,首先應關注某某文字前面或后面是否有說理性文字,如果有,那很可能就是答案。如果沒有,再找某某文字所在段的中心句,如果有中心句,那就是答案。如果沒有,那么再找文章的中心論點。

技巧四、依靠重點詞完善采分點

有的考生做閱讀題時,發(fā)現(xiàn)問題簡單,自己會做,就盲目樂觀,精神松懈,考生常因此丟掉一些最基本的采分點。

譬如《揚州個園》中有這樣一段話,“揚州的個園,是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來的。當時園中遍植翠竹,又因竹葉形狀很像一個‘個’字,故名個園。園中有春夏秋冬四季假山,以堆疊精巧而著名!比绻鶕(jù)此段內(nèi)容設置問題:此園名為“個園”的原因是什么?考生會感到回答此題非常輕松,但是卻容易忽視一個最基本的采分點“竹葉形狀很像一個‘個’字”。因此,考生越是認為試題容易,越應該慎重。

特別提醒考生注意的是,說明文提煉信息準確度好把握,信息點回答不全面卻是個大問題。那么,如何全面篩選信息呢?像上面介紹的例子,只要考生在閱讀時注意到“因竹葉形狀很像一個‘個’字”前有一個“又”字,此題就不會輕易丟掉采分點了。所以在閱讀時,尤其是閱讀說明文時,考生一定要注意“又、還、也、此外、而且”等詞語。

技巧五、言簡意賅分條作答

做課外閱讀,需要書寫的文字較多,一些考生常懷有僥幸心理,答案寫得非常詳細,以便閱卷教師從中找到正確答案,結果往往適得其反。所以,考生回答問題時,應言簡意賅。比如在回答“請概括文章所使用的事實論據(jù),或請為文章補充一個事實論據(jù)”一類的問題時,考生可按照這樣的思路去考慮問題:如果是正面的事實,可以概括為“某某按照論點的內(nèi)容去做了,有怎樣的效果”;如果是反面的事實,可以概括為“某某沒按照論點的內(nèi)容去做,有怎樣的后果”。這樣既節(jié)省筆墨,又抓住了采分點。

有些問題的采分點較多,如果考生把所有的內(nèi)容放在一起,混成一片,不利于閱卷教師批閱。為了避免不必要的丟分,考生在回答此類問題時,應注意條理的清晰。尤其是3分或4分的題,考生應在每一條答案前標明序號,以便閱卷教師一目了然地抓住答案中的幾個采分點。

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