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圖片預(yù)覽
目錄預(yù)覽
第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展......1
第一章生物的生殖和發(fā)育......2
第一節(jié)植物的生殖......2
有性生殖......3
無性生殖......4
無性生殖的應(yīng)用......5
植物的組織培養(yǎng)......6
第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育......9
家蠶的生殖和發(fā)育......10
其他昆蟲的生殖和發(fā)育......11
第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育青蛙......13
兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件......15
第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育......18
鳥卵的結(jié)構(gòu)......19
鳥的生殖和發(fā)育過程......20
第二章生物的遺傳和變異......24
第一節(jié)基因控制生物的性狀......25
第二節(jié)基因在親子代間的傳遞......28
基因和染色體......29
基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞......30
第三節(jié)基因的顯性和隱性......32
孟德爾的豌豆雜交實驗......33
禁止近親結(jié)婚......34
中國擁抱“基因世紀(jì)”......35
第四節(jié)人的性別遺傳......36
男女染色體的差別......37
生男生女機(jī)會均等......38
第五節(jié)生物的變異......40
人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種......43
袁隆平與雜交水稻......45
第三章生物的進(jìn)化......47
第一節(jié)地球上生命的起源......48
探索地球外的生命......51
第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程......53
第三節(jié)生物進(jìn)化的原因......58
達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說......62
達(dá)爾文和他的進(jìn)化思想......64
第八單元健康地生活......67
第一章傳染病和免疫......68
第一節(jié)傳染病及其免疫......69
傳染病流行的基本環(huán)節(jié)......70
傳染病的預(yù)防措施......71
*人類與傳染病的斗爭......74
第二節(jié)免疫與計劃免疫......75
人體的三道防線......76
免疫的功能......78
過敏反應(yīng)計劃免疫......79
第二章用藥和急救......81
急救......84
*李時珍與《本草綱目》......87
第三章了解自己增進(jìn)健康......89
第一節(jié)評價自己的健康狀況......90
第二節(jié)選擇健康的生活方式......94
生活方式對健康的影響......95
健康的生活方式......96
學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束......100
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學(xué)習(xí)生物的人大多數(shù)都知道,生物可以被稱為有魔力的一門學(xué)科。不僅僅要擁有理科生的小心謹(jǐn)慎性格,還要有文科生善于記憶的頭腦。因為生物有大量的定義需要背誦,還有很多要運算的題目。八年級生物上冊要學(xué)的內(nèi)容有很多。分別要學(xué)習(xí)動物的主要類群、動物的運動和行為、動物在生物圈中的作用、分布廣泛的細(xì)菌和真菌、細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用、生物的多樣性極其保護(hù)。
這六大章節(jié)中有許多的重點知識需要掌握,當(dāng)前考試?yán)锟嫉谋容^全面,很多的背誦內(nèi)容都要求掌握。記憶這些內(nèi)容真的就是死記硬背簡單了事嗎,當(dāng)然不是。就算把全部定義背完考試也很難考滿分,因為考試的題目不會只考定義這么簡單,還會和課本上的大量的插圖結(jié)合出題。因此記憶的時候最好結(jié)合書本上的插圖記憶,你會發(fā)現(xiàn)用這種方法記憶,記憶效果也會好很多。
還有八年級生物實驗也是必須要記憶的。例如在分布廣泛的細(xì)菌和真菌這一章節(jié),重點記憶如何培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法。接著要思考這個實驗過程中哪些操作會影響實驗結(jié)果,以及實驗錯誤可能會出現(xiàn)哪些結(jié)果。這種實驗考的不僅是學(xué)生的記憶能力,更重要的還會培養(yǎng)學(xué)生的思維模式,怎樣解決一個未知的問題的方法。實驗部分學(xué)生千萬不要忽視。
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