一個小村莊的故事ppt課件免費下載【小學(xué)三年級語文】

《一個小村莊的故事》講的是由于人們亂砍濫伐，原本靠鋒利的斧頭建造的美麗家園，終究毀在了鋒利的斧頭之下，最后受到了大自然嚴厲的懲罰——整個小村莊都被咆哮的洪水卷走了，告誡人們要愛護樹木，保護大自然的生態(tài)平衡，否則，就會受到大自然的懲罰。下面分享的是人教版小學(xué)語文三年級下冊一個小村莊的故事ppt課件，需要的朋友可以免費下載一個小村莊的故事ppt教學(xué)使用。

一個小村莊的故事ppt課件

一個小村莊的故事教學(xué)反思

《一個小村莊的故事》講的是由于人們亂砍濫伐，原本靠鋒利的斧頭建造的美麗家園，又終究毀在了鋒利的斧頭之下。課文篇幅短小，語言樸實，然而其蘊涵的道理卻非常深刻。

一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣

上課導(dǎo)入課文之后，因為沒有多媒體，我讓學(xué)生觀察書本上小村莊的圖片，然后問：“你看到了什么？”孩子們紛紛發(fā)言：“我看到了一個美麗的小村莊。”“我看到了村前有條小河，小河的水很清很清�！薄拔铱吹搅艘豢每么髽渖煺怪�茂密的枝葉，形成濃濃的綠蔭。”“我看到了村莊后面是連綿起伏的山�！苯又�我讓孩子們把剛剛小朋友講到的內(nèi)容連起來說成一段話，并用上平時積累的好詞讓這段話變得優(yōu)美生動。這樣在無形中鍛煉了學(xué)生的口語表達能力，也讓小朋友們感受到了村莊的美麗。

二、檢查預(yù)習(xí)

以“這個美麗的小村莊發(fā)生了什么故事呢”引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生帶著問題去初讀課文。然后我直接出示生字、新詞，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，并在教學(xué)“犁”時出示圖片，讓學(xué)生結(jié)合圖片認識“犁”，并　通過小　老師領(lǐng)讀、男女生賽讀等不同的形式幫助學(xué)生鞏固生字。這樣的安排給予了學(xué)生學(xué)習(xí)的起點，學(xué)生的學(xué)習(xí)不再從零開始，節(jié)省了時間，提高了課堂效率。在初步感知課文內(nèi)容時，我指名學(xué)生分段朗讀課文，然后想想課文主要講了一件什么事？由于三年級的學(xué)生概括能力比較弱，因此在這一環(huán)節(jié)先大膽放手讓學(xué)生自己概括，培養(yǎng)他們的概括能力，然后再出示填空式的引導(dǎo)幫助學(xué)生理解課文的主要內(nèi)容，這樣既能讓學(xué)生理解課文的主要內(nèi)容，也有助于培養(yǎng)學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。

三、品讀第一自然段

課文第一自然段講的是山谷中曾有過一個美麗的小村莊。這里用了十分優(yōu)美的語句來描寫小村莊周圍的環(huán)境，“山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤”。首先，我讓學(xué)生自己讀第一自然段，問道：“你讀了哪些句子,仿佛讓你看到了這個美麗的村莊�！焙⒆觽兒芸熳x到了“山上的森林郁郁蔥蔥……”在一次次的朗讀指導(dǎo)中,讓學(xué)生把小村莊的美讀出來，讀出喜愛的感情。

四、感悟結(jié)尾。

第五自然段（結(jié)尾段）講到美麗的小村莊在一場連續(xù)的大雨之后，被咆哮的洪水卷走，消失得無影無蹤。我先讓學(xué)生自由小聲讀第五自然段，接著問：“誰來說說你讀懂了什么？”學(xué)生回答：鋒利的斧頭不見了，美麗的小村莊不見了，人們的家園不見了……我再引導(dǎo)他們感受實際生活中小村莊的消失多么令人痛心。這樣，在朗讀時，學(xué)生惋惜的感情自然流露，人人情真意切，同時也為下面的學(xué)習(xí)作了一個很好的鋪墊。美麗的村莊怎么會不見了呢？引出二至四自然段的學(xué)習(xí)。

五、不足之處

一篇課文教下來，用了兩個課時的時間。在整個教學(xué)過程中已問題的形式調(diào)動學(xué)生的思維，通過感悟、朗讀，最后寫寫想對小村莊居民說的話，使學(xué)生明白保護環(huán)境的重要。但在引導(dǎo)的過程中對學(xué)生的評價很單調(diào)，這也是我今后教學(xué)須加強的方面。