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六年級下冊語文近義詞預(yù)覽
近義詞:
辯斗(辯論)挪移(挪動(dòng))凝然(凝視)覺察(發(fā)覺)依賴(依靠)優(yōu)雅(雅致)鎮(zhèn)靜(鎮(zhèn)定)
舒展(伸展)責(zé)怪(責(zé)備)歉疚(愧疚)縈繞(纏繞)機(jī)敏(靈敏)扶襯(幫襯)姿態(tài)(姿勢)
窈窕(苗條)充足(充裕)嫻熟(熟練)間斷(中斷)壓抑(抑制)柔順(溫順)豐富(豐盛)
樸實(shí)(樸素)敦厚(忠厚)排擠(排斥)侵蝕(剝蝕)崇尚(推崇)驚恐(恐怖)扼殺(抹殺)
豁達(dá)(開朗)深邃(深?yuàn)W)含糊(模糊)殘暴(殘忍)粗暴(粗野)會(huì)意(領(lǐng)會(huì))宏偉(雄偉)
憧憬(向往)注視(凝視)璀璨(燦爛)激烈(猛烈)興旺(興盛)哀思(哀悼)徹底(完全)
寄托(寄予)咨詢(詢問)陳設(shè)(擺設(shè))審閱(批閱)簡樸(簡單)勞苦(勞累)精致(精巧)
慈愛(慈祥)奇異(奇特)捉弄(戲弄)欺負(fù)(欺侮)慈悲(慈善)打攪(打擾)抽噎(抽泣)
畏懼(恐懼)改善(改進(jìn))救援(救助)抵御(抵抗)野蠻(粗野)寂寞(孤單)荒唐(荒誕)
當(dāng)一個(gè)小學(xué)語文老師是一種什么樣的體驗(yàn)
在絕大部分人的眼中都覺得老師是個(gè)和好的職業(yè),有雙休,有寒暑假,一天就上兩三節(jié)課,還備受尊重,走到哪都被以老師尊稱,又輕松社會(huì)地位又高,簡直不要太舒服。于是乎人們都向你投來了羨慕的眼光。
下面是來自一個(gè)小學(xué)語文老師的心聲。
其實(shí)真的沒你們想的那么好,每個(gè)行業(yè)都有每個(gè)行業(yè)的不容易,說老師輕松的基本都是不了解教育行業(yè)的,作為一個(gè)小學(xué)語文老師兼班主任,每天有解決不玩的事情。
每天你們還在睡覺的時(shí)候,還在賴床的時(shí)候,作為一個(gè)小學(xué)語文老師在7點(diǎn)半之前已經(jīng)到學(xué)校了,然后準(zhǔn)備學(xué)生早讀的材料,上課的材料,然后在7.50準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口,查那個(gè)學(xué)生遲到,然后給學(xué)生布置早讀內(nèi)容……一些列的事,都是在很小學(xué)生溝通,他們不像成年人,說什么都能理解,各種調(diào)皮搗蛋的學(xué)生真的很費(fèi)神。而當(dāng)老師們在跟學(xué)生斗智斗勇的時(shí)候,那些職業(yè)白領(lǐng),才剛剛起床,然后給自己化個(gè)精致的妝,踩著高跟鞋高高興興去上班,而作為一名人民教師,化妝要求淡妝,鞋子要求儒雅,還得舒服,因?yàn)檎疽还?jié)課腿真的會(huì)受不了。
所以人民教師的著裝就是大眾現(xiàn)在所看到的樣子。
關(guān)于上課,真的不僅僅是拿著課本和參考書就能上好的,上好一堂課,需要提前備課,寫教案,自己先把課本練習(xí)先過一遍,還要預(yù)先去想一些拓展的知識(shí),然后還有針對學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,做好這些起碼需要兩三個(gè)小時(shí)。然而準(zhǔn)備好了這些你也不一定能上好一堂課,因?yàn)槟悴恢缹W(xué)生里有多少熊孩子。
現(xiàn)在的熊孩子真的比熊還熊,有一次老師在上課,兩個(gè)小屁孩直接在教室后面打起來了,兩個(gè)人誰也吧放過誰,在地上打滾,這課是沒法上了,就跑去把兩熊孩子分開,再弄到辦公室,問原因,誰都說自己別人有錯(cuò)在先,完全沒辦法弄,最后只能罰他們寫檢討,然后給他們調(diào)座位。
學(xué)生真的沒那么好對付,學(xué)生家長更是難搞,每一個(gè)家長都想要自己孩子拔尖,但是這不是可能的事,所以開家長會(huì)也是老師的噩夢,每個(gè)家長都苦口婆心說老師多照顧點(diǎn)自家孩子,但作為老師,也是人啊,精力真的有限,沒辦法估計(jì)到每一個(gè)學(xué)生。
這個(gè)老師真的心聲讓不了解教師的人對教師還是有了更貼切的認(rèn)識(shí)。
所以好好對自己的老師吧,都不容易!
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