《比的基本性質》這節(jié)內容是讓學生理解比的基本性質,正確應用比的性質化簡比,培養(yǎng)學生的抽象概括能力,滲透轉化的數(shù)學思想,是小學數(shù)學六年級上冊第四單元的一節(jié)內容,下面分享的是比的基本性質ppt課件,需要的朋友可以免費下載比的基本性質ppt教學使用。
比的基本性質ppt課件
比的基本性質教學反思
《比的基本性質》一課是小學數(shù)學六年級上冊的一節(jié)內容,本課的教學目標是讓學生理解比的基本性質,正確應用比的性質化簡比,培養(yǎng)學生的抽象概括能力,滲透轉化的數(shù)學思想。
在以前的教學中,我基本上是在舊知鋪墊的基礎上,讓學生合理猜測、自主驗證,最后實踐運用、提高能力,也取得了很好的效果。在實踐“先學后教”的模式以來,我感覺這樣的設計在一定的程度上確實實現(xiàn)了學生的自主,但實質仍然是教師的思想主導了學生的思維,學生是在教師的引導下之實現(xiàn)知識的認知的。因此,我作了以下的嘗試。
首先是大膽探索。讓學生根據(jù)比與分數(shù)的性質來研究在比中有什么性質,通過實例以填空的形式,讓學生感受比與分數(shù)、除法的聯(lián)系,從而初步感知比的基本性質;然后嘗試化簡。出示三組檢測題,讓學生把下面的各比化成最簡單的整數(shù)比,包括一組整數(shù)比,一組小數(shù)比,一組分數(shù)比。學生獨立嘗試,小組交流方法。接著反饋總結。議一議:比的基本性質是什么?化簡比的一般方法(整數(shù)比、小數(shù)比、分數(shù)比如何化簡),及結果的表現(xiàn)形式。最后鞏固應用。必做題和選做題分別考查學生的基本知識技能和提高訓練。
四大塊內容的設計,從“導——探——總——用”四方面,讓學生充分的自主參與知識的形成過程,實現(xiàn)了“先學后教”。
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