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2017高考結(jié)束后的說說短語(yǔ)

2017高考結(jié)束后的說說短語(yǔ)完整免費(fèi)版

  • 大。18KB
  • 語(yǔ)言:中文
  • 平臺(tái):WinAll
  • 更新:2017-05-22 11:54
  • 等級(jí):
  • 類型:健康書屋
  • 網(wǎng)站:暫無(wú)
  • 授權(quán):免費(fèi)軟件
  • 廠商:
  • 產(chǎn)地:國(guó)產(chǎn)軟件
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2017年高考僅剩半個(gè)月時(shí)間了相信各位考生們即期待高考過后的放松日子又不舍高中的友誼,現(xiàn)在為大家?guī)?strong>高考結(jié)束后的說說短語(yǔ),希望你們會(huì)看到~

部分高考結(jié)束語(yǔ)預(yù)覽:

1、高三不再有,大考到門口;刻苦成績(jī)優(yōu),焦慮不能留;準(zhǔn)備要足夠,捷程天保佑;握住你的手,大步向前走。高考順利,我的朋友。

2、單槍匹馬你別怕,一腔孤勇又如何,這一路你可以哭,但不能慫。

3、努力真的會(huì)有回報(bào),老師說的回頭看會(huì)感到充實(shí)真的不是騙你們的。

4、高考后你不要告訴我考了多少分,喜悲過后也不用說志愿填了什么,只要告訴我最后去了哪兒,我去找你要坐多久的火車或是飛機(jī),在此停留可否蹭口飯吃,一本二本三本我是分不清的,我只明白,你是我的朋友,永遠(yuǎn)都是。

5、高考日到,把握機(jī)會(huì),成功抓牢;夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),拼搏關(guān)鍵;切莫緊張,心態(tài)要好;信心滿滿,也有必要;十年寒窗,今日回報(bào);祝你順利,奪魁高考!

2017高考變化:

語(yǔ) 文

具體變化:

能力目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)科化,注重考查更高層級(jí)的思維能力,如鑒賞評(píng)價(jià)能力;

適度增加閱讀量,考查信息時(shí)代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力;

將“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容;

“古詩(shī)文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識(shí)”的考查內(nèi)容。

備考解讀:

語(yǔ)文試題的考試或許會(huì)從新聞、學(xué)術(shù)論文、人物傳記和訪談等材料中,選取事例。這對(duì)許多學(xué)生的備考也會(huì)產(chǎn)生影響,因?yàn)橐恍⿲W(xué)生為了節(jié)約時(shí)間,會(huì)主攻實(shí)用類文章閱讀,而放棄文學(xué)類閱讀!翱忌岣唛喿x速度和閱讀量,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)古代文化基礎(chǔ)知識(shí)以及古詩(shī)文的積累”。

數(shù) 學(xué)

具體變化:

在能力要求內(nèi)涵方面,增加了數(shù)學(xué)文化的要求;

考生從“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”、“不等式選講”2個(gè)模塊中任選其一。

備考解讀:

增加數(shù)學(xué)文化要求,有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。學(xué)生應(yīng)該著重抽象思維能力、直觀想象能力、邏輯分析能力等方面的訓(xùn)練和提高。不要無(wú)目的性地選擇大量套題練習(xí),要有意識(shí)地選取包含多知識(shí)點(diǎn)相融合的題來訓(xùn)練。

物 理

具體變化:

現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5,修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容,將選修3-5的內(nèi)容列為必考(即原子物理、動(dòng)量和動(dòng)能問題),其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變,考生任選其一。

備考解讀:

物理在高考中的位置越來越重要。比如,浙江、北京等多所高校要求選考的科目比例排名中物理都被列為首位。必考3-5模塊對(duì)今后的學(xué)習(xí)發(fā)展幫助很大,但對(duì)全國(guó)考生來說,內(nèi)容和難度都有所增加。

化 學(xué)

具體變化:

修訂后的考試大綱刪去“化學(xué)與生活”、“化學(xué)與技術(shù)”兩個(gè)模塊,考生從“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選其一。

備考解讀:

變動(dòng)少對(duì)考生影響不大,一定要重視實(shí)驗(yàn),掌握知識(shí)的基本原理。

生 物

具體變化:

考試大綱中刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容,增加“某種微生物數(shù)量的測(cè)定”和“微生物在其他方面的應(yīng)用”;選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”。

備考解讀:

內(nèi)容進(jìn)行微調(diào),實(shí)驗(yàn)要求更高?偟膩碚f,對(duì)高中生物影響不大。

地 理

具體變化:

修訂后的考試大綱要求考生從“旅游地理”和“環(huán)境保護(hù)”模塊中任選任選其一。

備考解讀:

盡管“自然災(zāi)害與防治”在選考模塊中刪去,但依然可以在學(xué)考部分以選擇題或填空題的形式來考,考生需注意。

歷 史

具體變化:

修訂后的考試大綱刪去選考模塊“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”、“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”,其余3個(gè)選考模塊內(nèi)容和范圍都不變,考生從3個(gè)模塊中任選其一。

備考解讀:

現(xiàn)行教材關(guān)于改革的內(nèi)容涉及太少,這使學(xué)生理解歷史的發(fā)展變化顯得相對(duì)困難。

政 治

具體變化:

對(duì)“獲取和解讀信息”“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善,補(bǔ)充試題樣例加以說明。

備考解讀:

強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向,明確四項(xiàng)考查。

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