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這是一款關(guān)于認(rèn)識圓的教學(xué)ppt，根據(jù)原版教材來設(shè)計教學(xué)，可用性十分高，通過這個教案可以讓學(xué)生更加認(rèn)識到圓，更加能夠理解課程內(nèi)容！

認(rèn)識圓課件

教學(xué)反思

在前面的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了除了圓以外的所有基礎(chǔ)平面圖形。之所以把圓作為最后一個教學(xué)的平面圖形，是因為圓和我們前面所學(xué)的圖形有比較大的區(qū)別，圓是由曲線圍成的平面圖形。對學(xué)生來講，他們對曲線圖形的性質(zhì)和曲線圖形的一些相關(guān)知識都還比較陌生，因此，同學(xué)們對這個知識的學(xué)習(xí)是非常有。

這節(jié)課主要是討論日常生活中常見的圓形，我讓學(xué)生通過自己搜集圓形和畫圓形來體會圓的圓形特點(diǎn)。在教學(xué)過程中要著重與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，突出圓與其它平面圖形的區(qū)別，在區(qū)別中啟發(fā)學(xué)生思考圓的基本屬性，在課堂上注意引入一些相關(guān)的課外知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，另外，這節(jié)課我也十分重視學(xué)生的動手操作能力的培養(yǎng)，主要體現(xiàn)在讓他們自己搜集圓形，自己畫圖，加深他們對圓形知識的認(rèn)識。

在教學(xué)使用圓規(guī)和認(rèn)識圓的圓心、半徑、直徑時，首先出示圓規(guī)，并告訴同學(xué)們它的名稱，圓規(guī)就是專門用來畫圓的工具，并要求同學(xué)們在紙上用圓規(guī)畫一個圓，主要是教育學(xué)生如何正確使用圓規(guī)畫圓，并通過學(xué)生自己動手畫圖來學(xué)習(xí)和體會圓心、半徑和直徑的含義，從而認(rèn)識圓的基本屬性，圓心決定圓的位置，半徑和直徑?jīng)Q定圓的大小，體會在同一個圓中和等圓中半徑與直徑的關(guān)系是半徑是直徑的一半，半徑是直徑的二倍。在教學(xué)過程中著重突出學(xué)生的動手能力和自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和自學(xué)能力，為今后的學(xué)習(xí)奠定一個良好的基礎(chǔ)。學(xué)生從動手和自學(xué)中獲得成功，有利于提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。