三年級(jí)下冊(cè)制作年歷課件免費(fèi)下載【人教版數(shù)學(xué)】

制作年歷這節(jié)內(nèi)容是數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是在學(xué)生充分掌握了有關(guān)年、月、日的知識(shí)基礎(chǔ)上，讓學(xué)生觀察年歷的特點(diǎn)，了解年歷的變化規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作年歷，讓他們能鞏固本單元所學(xué)的平潤(rùn)年的知識(shí)，并且讓學(xué)生我國(guó)的一些節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)及動(dòng)手能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。這里分享的是人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)制作年歷ppt課件，大家可以免費(fèi)下載制作年歷ppt教學(xué)使用。

制作年歷ppt課件

制作年歷教學(xué)反思

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將實(shí)踐活動(dòng)做為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，但真正要上一節(jié)活動(dòng)課了，感覺(jué)還不是那么得心應(yīng)手。一節(jié)課上完，感覺(jué)還是頗多的。

通過(guò)制作年歷的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步鞏固了年月日的有關(guān)知識(shí)，加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解；通過(guò)這節(jié)課的活動(dòng)，學(xué)生知道了年歷的結(jié)構(gòu)，會(huì)看年歷，而且初步掌握了制作年歷的方法；在制作年歷的活動(dòng)中充分利用了學(xué)生自主探究、動(dòng)手實(shí)踐、小組合作的學(xué)習(xí)方式。這節(jié)課密切聯(lián)系生活，對(duì)所學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用。

這節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)孩子們是愛(ài)上活動(dòng)課的，下課后學(xué)生們圍著做好的作品評(píng)價(jià)哪個(gè)月份做的最好，從前黑板往下取時(shí)，他們不讓取，一起動(dòng)手又移在后黑板上，我還以為過(guò)了這個(gè)新鮮勁過(guò)兩天取下來(lái)就可以了，誰(shuí)知后來(lái)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，后黑要貼小報(bào)了，孩子們又將做好的年歷貼到的南墻上。這足以說(shuō)明孩子們是喜歡上活動(dòng)課的，這樣的活動(dòng)課以后我們要多上。

雖然這節(jié)活動(dòng)課上的比較順利，但我也感到有好多不足：

1.在備課時(shí)想著把這節(jié)課設(shè)計(jì)成邵欽老師那樣的課，但我的能力還沒(méi)達(dá)到這個(gè)水平，所以整個(gè)設(shè)計(jì)還是落入老套，沒(méi)有創(chuàng)新，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取教學(xué)設(shè)計(jì)有所突破。

2.雖然關(guān)鍵的環(huán)節(jié)如：觀察年歷的特點(diǎn)、制作年歷的步驟、年歷的制作、年歷的欣賞和評(píng)價(jià)是讓學(xué)生自己探究了，但總感覺(jué)放的不開(kāi)，有老師牽著學(xué)生走的感覺(jué)。

3.我的教學(xué)語(yǔ)言還比較貧乏，尤其鼓勵(lì)性語(yǔ)言少，還要加強(qiáng)自身教學(xué)素質(zhì)的提高。